Memorial 16 profuncionário secretária escolar

Memorial

Módulo 16

Iniciamos no dia 04 de maio o último módulo. “Estatística Aplicada à Educação”. A tutora Juliana realizou apresentação em slides da cronologia de conceitos e fatos importantes na história da Estatística. O Egito foi o precursor da estatística que passou por várias fases, a 1ª fase realizaram estatística sobre as terras que eram propriedades da Igreja; 2ª fase no século XVII na Inglaterra analisavam grupos referentes à saúde pública , nascimento, mortes e comércio ; 3ª fase século XVIII, iniciava-se o desenvolvimento do calculo das probabilidade juntamente com os conhecimentos estatísticos; 4ª fase no século XIX, chega a última fase de seu desenvolvimento ,após esse período interliga os conhecimentos adquiridos nas fases anteriores e começa a aplicação estendendo-se à análise de dados .
A tutora comentou o conceito de estatística como ferramenta que nos ajuda a interpretar e analisar grandes conjuntos de números,ciência da análise de dados . Comentou sobre as áreas de atuação que são: instituições de pesquisa, marketing, análise de mercado e outros. O 1º curso de Estatística foi criado em 1708 na Universidade de Iena, na Alemanha. Em seguida nos separamos em dupla e escolhemos dados entre os colegas de sala para montarmos um gráfico. Nossa dupla escolheu sobre formação educacional, idade. Após feito os gráficos houve um relato de cada dupla sobre seus resultados . Encerramos a aula com esse debate. Iniciamos a aula dia 11/05 com reflexões sobre os dados estatísticos, e em grupo, foi desenvolvida atividade de pesquisas com dados do IDEB e fazendo comparativos dos anos de 2007 a 2011, referente a três escolas dos respectivos locais de trabalho, e observar a meta proposta com os dados atuais. As três escolas estudadas foram: Juscelino, São Cristóvão e Chico Mendes. No análise observamos que as escolas Chico Mendes e Juscelino atingiram a meta proposta dos anos de 2007 e 2009, no entanto, em 2011 ambas ficaram na média