Meio Ambiente

CENTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES GENERAL FLORES DA CUNHA
Porto Alegre 22 de maio de 2014
Disciplinas: Ciências, Linguagem Oral e Artes.
JUSTIFICATIVA: Atualmente é importante que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem a natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais promovendo o desenvolvimento sustentável.
OBJETIVOS: Incentivar a Criança a:
Identificar-se como parte integrante do meio ambiente.
Conhecer e valorizar a importância da água em nossas vidas
Desenvolver a linguagem oral
Desenvolver a criatividade.

Conteúdos: Meio Ambiente – Água - Animais / Animais Marinhos
Duração: Período integral de aula. 4 horas
Procedimentos:
1. Roda de conversas. Iniciar um questionamento sobre a conscientização da importância da água em nossas vidas.
a) Para que serve a água?
b) Nós podemos desperdiçá-la?
c) Em que ações utilizamos a água em nosso dia-a-dia?

2. Atividades pedagógicas:
a) Figuras para colorir, recortar e montar a maquete
b) Pintar, recortar e montar a árvore
c) Pintar, recortar e montar o quebra-cabeça
d) Pintar animais marinhos

3. Realização de "Peça Teatral"
a) Água – Evite o Desperdício

Teatro com fantoches:
Narrador:
João não sabia economizar água. Ele abria a torneira para escovar os dentes, a água ia jorrando... jorrando e indo embora. Sua esposa dizia: - João.
João:
- Sim, querida!
Esposa:
- Fecha a torneira para escovar os dentes.
João:
- Tá bom querida!
Narrador:
Mas ele já havia desperdiçado muita água.
A água ficou furiosa e disse: -Enxague a boca João!
- Feche a torneira!
- Você sabia que se ficar me desperdiçando assim... a água do planeta pode acabar?
- Você não terá água para beber
- Não terá água para tomar banho...escovar os dentes.
Eu sou um bem precioso. A minha falta será a ruína do planeta.
Narrador:
- A água não pode acabar é preciso economizá-la!
FIM