meio ambiente

Depois de explorar bem a música, ressaltando a sua estrutura, trabalhar com eles a seguinte leitura:
O que é a letra da música? Nada mais que uma poesia cujas palavras serão cantadas e não lidas como normalmente se faz. Assim como numa poesia, seus versos podem ter rima ou não, serem metrificados ou não, você tem liberdade total para escrever sua letra. A estrutura básica de uma poesia. Cada linha de texto da sua poesia é chamada de verso, cada verso é formado por sílabas poéticas. Os versos se agrupam e dão origem às estrofes, e quando uma estrofe se repete no decorrer da música, nós a chamamos de refrão.
Retirado de: www.nandopenteado.com/servicos/escola/projetos/composic/letra.php
Pedir que respondam: Qual é o refrão da música que vocês acabaram de cantar?
Aula 2 - É HORA DE REFLETIR SOBRE O USO DA NOSSA LÍNGUA!
Peça que respondam às seguintes perguntas:
De manhã eu voltei pra casa. A quem a palavra eu está se referindo?
Nós, gatos, já nascemos pobres. Nós quem?
Em seguida dê o seguinte texto para as crianças que deverão estar sentadas em dupla:
“ A gata Lucinha acordou bem cedo e como era de seu costume, a gata Lucinha foi acordar seu amigo Didi. Neste dia, Didi resolveu que não iria acordar na hora em que a gata, sua velha amiga, chamasse. A gata Lucinha, então, pegou um balde e a gata Lucinha encheu-o de água e... tchaaaaaaaa. Jogou bem no rosto do preguiçoso do Didi. Didi, então, nunca mais deixou de acordar na hora em que a bela gata chamasse.”
Peça que as crianças pensem em palavras que possam substituir os substantivos retirados do texto, evitando assim tanta repetição de nomes.
“ A gata Lucinha acordou bem cedo e como era de seu costume, _____________ foi acordar seu amigo Didi. Neste dia, _____________ resolveu que não iria acordar na hora em que a gata, sua velha amiga, chamasse. A gata Lucinha, então, pegou um balde e ____________ encheu-o de água e... tchaaaaaaaa. Jogou bem no rosto do preguiçoso do Didi. ________, então,