Medidas e avaliacao na educacao fisica

Discente: Rodrigo Hohenfeld

Estudo Dirigido Medidas e Avaliações

1- Defina:
a)Teste
b)Medidas
c)Avaliação

R=

a)É um procedimento, instrumento ou técnica utilizada para a obtenção de uma informação requerida.

b)Em números, atribuir um valor a alguma coisa e possuindo um carácter quantitativo.

c)Avaliação é um processo de tomada de decisões que estabelece um julgamento de valor sobre a qualidade de algo que se tenha medido.

2- Quais são os três tipos de avaliação, as defina e exemplifique:

R=

Av. Diagnóstica- É a avaliação utilizada antes de começar qualquer trabalho. O objetivo é conhecer as condições iniciais do indivíduo, para que possamos traçar os objetivos do mesmo.

Av. Formativa- Utilizada durante os períodos de aula/treinamento, onde podemos verificar o andamento do trabalho traçado, desempenho do individuo, enquanto ainda há tempo para modificações no treinamento. Essa avaliação é realizada semanalmente, quando a performance do individuo é obtida.

Av. Somativa- É aquela que determina a aprovação ou reprovação do aluno através de notas ou conceitos, em função de um padrão mínimo de rendimento.

3- O que você entende por:

a)Atividade física – Quando realizamos um movimento, produzido pela musculatura esquelética, que resulta em gasto energético.

b)Exercício físico- Atividade repetitiva, planejada e estruturada que tem como objetivo a manutenção e melhoria de um ou mais componentes da aptidão física.

4- Pontue os objetivos para realização de tetes, medidas e avaliações.
R=

Determinação do progresso, classificação, selecionar, diagnosticar e motivar o indivíduo. Manter padrões e diretriz da pesquisa.

5- Defina as três etapas básicas da avaliação.
R=

1. Formulação de objetivos e definição de atributos, ou seja, o que devemos medir.

2. Seleção dos procedimentos ou técnicas de medidas a serem utilizadas em função da situação, ou seja, como devemos medir.