mediaçao

Bom as primeiras experiências de educação por correspondência surgiram no final do século XVIII, com o desenvolvimento do serviço postal na Europa. Em meados do século XX, esta era a única forma conhecida de EaD. Por volta de 1950, o ensino a distância passou a ser influenciado pelos novos meios de comunicação de massa: o rádio e a televisão. Com a disponibilização de imagem e som, a sala de aula podia ser reproduzida e enviada para o aluno.
A Fundamentação Teórica vem com o surgimento da internet, a EaD passou a despontar como a principal alternativa de comunicação de alunos com o professor e entre si. Essa comunicação tanto pode ser assíncrona através de e-mails, como síncrona por meio de chats ou bate-papo em tempo real. No Brasil, o Telecurso 2000 e o Instituto Universal Brasileiro constituem exemplos dos mais antigos e respeitados programas de EaD. No Brasil, desde a fundação do Instituto Rádio Técnico Monitor, em 1939, o hoje Instituto Monitor, depois do Instituto Universal Brasileiro, em 1941, e o Instituto Padre Reus em1974, várias experiências de educação à distância foram iniciadas e levadas a termo com relativo sucesso. A educação a distância é uma modalidade de ensino em que alunos e professores não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial mais que de forma planejada se obtém ensino-aprendizagem onde o aluno é autônomo onde pode gerenciar seu próprio aprendizado onde a tecnologia é utilizada para que esse processo de educação aconteça. Separação temporal e corporal de alunos e professores, tecnologias ajudando o processo, estrutura organizacional, papel definido para aluno e tutor, possibilidade de uma aprendizagem mais independente e centrada no aluno.

O papel do professor é mediar os saberes coletivos e motivar em vez de fornecedor direto do conhecimento como na educação presencial, ministra aula em todos os níveis educacionais. O aluno Virtual precisa ter muita responsabilidade