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Professores admitidos inicialmente para trabalhar na Educação Infantil podem ser remanejados para o Ensino Fundamental?
Este remanejamento depende de legislação e normas vigentes no Plano deCarreira de cada sistema de ensino. Algumas leis estabelecem a mesma carreira e concurso para atuação tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental; outras, no entanto, definem carreiras econcursos com atuações distintas, ou seja, específicas para a atuação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
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No Ensino Fundamental de nove anos, o primeiro ano se destina à alfabetização?
Esseprimeiro ano constitui uma possibilidade para qualificar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos da alfabetização e do letramento. Mas, não se deve restringir o desenvolvimento das crianças de seis anosde idade exclusivamente à alfabetização. Por isso, é importante que o trabalho pedagógico assegure o estudo das diversas expressões e de todas as áreas do conhecimento. Ressalte-se que a alfabetizaçãonão deve ocorrer apenas no segundo ano do Ensino Fundamental, uma vez que o acesso à linguagem escrita é um direito de todas as crianças, que é trabalho precipuamente nos ambientes escolares. Ossistemas e todos os
Profissionais envolvidos com a educação de crianças devem compreender que a alfabetização de algumas crianças pode requerer mais de 200 dias letivos e que é importante acontecer juntocom a aprendizagem de outras áreas de conhecimento. O Ensino Fundamental de nove anos ampliou o tempo dos anos iniciais, de quatro para cinco anos, para dar à criança um período um período mais longopara as aprendizagens próprias desta fase, inclusive da alfabetização.

Qual é a nomenclatura indicada pelo CNE para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental?

Etapa de Ensino | Faixa EtáriaPrevista | Duração |
Educação Infantil | Até cinco anos de idade | |
Creche | Até três anos de idade | |
Pré-Escola | Quatro e Cinco anos de idade | |
Ensino Fundamental | Até 14...
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