Materiais didáticos
1916 palavras
8 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CARLA DA SILVA MATOS NORONHA, RU: 975432 TURMA: 2013/07 CIBELE RIBEIRO COIMBRA DIAS, RU: 1017223 TURMA: 2014/02
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA
PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
DIVINÓPOLIS
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER
CARLA DA SILVA MATOS NORONHA, RU: 975432 TURMA: 2013/07 CIBELE RIBEIRO COIMBRA DIAS, RU: 1017223 TURMA: 2014/02
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA
PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
Relatório de Pesquisa e
Prática Profissional –
Materiais didáticos apresentado à UTA –
Educação ciência e tecnologia, no curso de
Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Dayse Ferreira –
Centro associado: Divinópolis
DIVINÓPOLIS
2014
Jean-Jacques Rousseau
Ano de nascimento e morte: 1712-1778
Concepção de escola: Com relação à educação Rousseau acreditava na amabilidade produzida pela natureza, para ele se a afabilidade fosse incitada, a benevolência espontânea da pessoa podia ser preservada da influência corrompida do meio em que vivemos.
Concepção de aluno: Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos - mesmo porque, segundo seu entendimento, até os 12 anos o ser humano é praticamente só sentidos, emoções e corpo físico, enquanto a razão ainda se forma. Liberdade não significa a realização de seus impulsos e desejos, mas uma dependência das coisas (em oposição à dependência da vontade dos adultos). Em sua obra sobre educação, o pensador suíço prega o retorno à natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança
Teoria defendida por Jean-Jacques Rousseau: O homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Ele prega a liberdade como valor supremo.
Em sua