Matematica

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 13 (3004 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 25 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
Universidade Anhanguera - UNIDERP
Centro de Educação a Distância
Polo – Campus II





Administração






Atividade Avaliativa – ATPS
Matemática Aplicada
Prof. EAD:
Ivonete Melo de Carvalho, Me










AUDREY BRANCAGLION DA LUZ RA 5567146197
JESSICA FERREIRA NINCÁO RA 5570146201
RAQUEL NUNES RODRIGUES RA 5538115803
MORGANA MORESCHI RA 5703129290
THIAGOBERNARDI RA 5728176801














SANTO ANDRÉ/SP
2013

AUDREY BRANCAGLION DA LUZ RA 5567146197
JESSICA FERREIRA NINCÁO RA 5570146201
RAQUEL NUNES RODRIGUES RA 5538115803
MORGANA MORESCHI RA 5703129290
THIAGO BERNARDI RA 5728176801





ATIVIDADE AVALIATIVA – ATPS
Prof. EAD: Ivonete Melo de Carvalho
Nome do tutor presencial: Fabio A da Silva
Professor tutor à distância:Leonardo de Oliveira Dresch








Atividade Avaliativa: ATPS
Apresentada ao curso Superior de Administração, da Universidade Anhanguera Uniderp – Polo de Apoio Presencial Campus II, como requisito para avaliação da Disciplina da Matemática Aplicada, para obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.SANTO ANDRÉ/SP

2013
SUMÁRIO



1. LEITURA DO TEXTO..............................................................................4

1. DESTACAR DO TEXTO AS QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS.........4


2. IDENTIFICAÇÃO DO CONTEÚDO MATEMÁTICO.................................5
2. ATPS – MATEMATICA APLICADA...........................................................6
1. DESCREVERCONTEÚDOS MATEMÁTICOS........................................6
3. APLICANDO O CONTEÚDO NO REFORÇO ESCOLAR...........................7
4. VARIAÇAO MEDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA (INSTANTANEA)........15

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................19REFERÊNCIAS..................................................................................................20



























1. LEITURA DO TEXTO



O estudo de caso que iremos apresentar é sobre o planejamento para aplicações de melhorias na Escola “Reforço Escolar”. A escola pretende ampliar o seu atendimento, não somente aumentando o numero de alunos matriculados, mas também, capacitando os profissionais da educação que atuam , tanto osantigos como os novos que foram necessários contratar, e investir e equipamentos tecnológicos como computadores de ultima geração e conteúdo multimídia. A preocupação da escola “Reforço Escolar” em expandir suas atividades tem como objetivo, alcançar um aumento na receita adequando sua estrutura as novas necessidades e exigências do campo educacional,oferecendo alem do reforço escolar umacompanhamento cotidiano aberto a comunidade escolar, facilitando a inserção no mundo cientifico, através do aprendizado das ferramentas tecnológicas com mídias educacionais.
A escola fez levantamento dos custos das despesas para implantação do programa de reorganização e apresentou uma planilha de custos ao gerente do banco onde possui conta corrente na cidade


1. DESTACAR DO TEXTO AS QUESTÕES ASEREM RESOLVIDAS



Atividade 1 – Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.


Atividade 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar onúmero de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.


Atividade 3 – Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola.


Atividade 4 – Obtenha a função que determina o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24 prestações.


Atividade 5 – Obtenha a função que...
tracking img