Matematica

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
Centro de Ciências da Educação - CED
Disciplina de Fundamentos em Ciências da Natureza e Matemática

Texto: Aplicando modelos matemáticos para decidir a viabilidade da instalação de um aquecedor solar de baixo custo O consumo exagerado de bens materiais pelas pessoas vem crescendo cada dia mais em consequência do capitalismo implantando na maioria dos países do munido. Atualmente é de fundamental importância que as pessoas se conscientizem e entendam que todos nos dependemos dos recursos que a natureza nos oferece para sobrevivermos e para isso precisamos aprender a consumir de forma consciente e com responsabilidade. Uma forma de fazer com que as pessoas comecem a se conscientizar e saber da sua responsabilidade é por meio de um processo educativo adequado. A disciplina de educação ambiental busca mostrar para a sociedade que ela é a responsável pela qualidade ambiental e de vida, além de ser um processo educativo que deve levar a cada individuo um momento de reflexão e esclarecimento dos valores do meio ambiente e de uma possível mudança de comportamento de cada individuo e da sociedade. Como a discussão de temas ambientais vem sendo cada vez mais trabalhada pelos meios de comunicação, pode vir a existir uma motivação maior por parte de professores e alunos para trabalhar esses temas em sala de aula, utilizando também da interdisciplinaridade. O artigo pesquisado buscou utilizar a modelagem matemática num problema econômico, ambiental e social utilizando do tema energia por meio de um levantamento sobre o que é mais viável. Instalar um aquecedor solar ou um chuveiro elétrico convencional em uma residência de uma família de baixa renda. Como o sol é uma fonte de energia renovável, responsável por praticamente quase todas as outras fontes, podemos utiliza-lo também como forma de aquecermos a água para o banho auxiliando assim na preservação do meio ambiente através da economia de energia elétrica, pois