Matematica

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SUMÁRIO



1 INTRODUÇÃO 03

2 DESENVOLVIMENTO 05
2.1 PRIMEIRO DESAFIO 05
2.2 SEGUNDO DESAFIO 09
2.3 TERCEIRO DESAFIO 10
2.4 QUARTO DESAFIO 11

CONCLUSÃO 12

REFERENCIAS 13
1. INTRODUÇÃOOs objetivos traçados para esta atividade consistem em fazer com que os alunos analisem a gestão empresarial a partir da articulação dos conteúdos das disciplinas que compõem o semestre; bem como desenvolver as capacidades cognitivas dos alunos a partir de pesquisas e estudos teóricos e atividades práticas na área de gestão empresarial.
Para tanto, foram propostos quatrodesafios a serem solucionados, que englobam pontos atinentes às matérias sob estudo, quais sejam, Teoria da Administração II, Matemática, Introdução à Economia. e Introdução à Contabilidade.
O primeiro deles, cujo objetivo é identificar os elementos que compõem a estrutura formal da empresa/ organização analisada, descrevendo os principais aspectos de cada um deles seguindo os itensdispostos na atividade, requer pleno domínio dos conceitos de administração e dos quatro elementos ou funções da administração (planejamento, organização, direção e controle), desenvolvidos pelo docente da disciplina de Teorias da Administração. Propõe, ainda, uma visão geral da empresa / organização, de modo a conhecer como estas se estruturam dos pontos de vista formal e operacional.
Osegundo desafio requer estudo e conhecimento dos principais conceitos e aspectos relacionados ao mercado desenvolvidos pelo docente da disciplina de Introdução a Economia. Aqui, a proposta é identificar os principais aspectos relacionados ao mercado da empresa/organização, observando-a e conversando com os responsáveis pela mesma a partir das orientações contidas na atividade.
Oterceiro e penúltimo desafio pressupõe conhecimento e domínio dos principais elementos desenvolvidos pelo docente da disciplina de Introdução a Contabilidade, como por exemplo, fluxo de caixa, controle internos, demonstrações contábeis entre outros. Assim, a proposta é, sabendo que a Contabilidade é uma Ciência que fornece informações úteis para as tomadas de decisões da empresa/organização, verificarjunto com a administração da empresa / organização escolhida aspectos relacionados na atividade.
Já o quarto desafio e último desafio prima, também, pelo conhecimento e domínio dos principais conteúdos desenvolvidos pelo docente de outra disciplina, qual seja, Matemática. Nesse aspecto, deverá o aluno verificar como a Matemática se faz presente nos processos decisórios da empresa /organização sob comento nos diferentes setores analisados - contabilidade e economia (análise de mercado) -, descrevendo como e por quem são realizados os cálculos (se há um profissional específico para realizar essas atividades ou um profissional que efetua conferências de cálculos realizados por outros profissionais); como são registrados os cálculos realizados (em planilhas eletrônicas,softwares, livros de controle, entre outros); se os cálculos utilizados são arquivados; e, se sim, como se procede a esse arquivo.





2 DESENVOLVIMENTO




2.1 PRIMEIRO DESAFIO

Nesse desafio, como já dito, o objetivo é identificar os elementos que compõem a estrutura formal da empresa / organização sob análise, descrevendo os principais aspectos de cada um deles seguindoos itens dispostos na atividade.
Para tanto, requer-se pleno domínio dos conceitos de administração, bem como dos quatro elementos ou funções da administração, quais sejam, planejamento, organização, direção e controle, desenvolvidos pelo docente da disciplina de Teorias da Administração.
Propõe-se, ainda, o estabelecimento de uma visão geral da empresa / organização,...
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