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pratica de ensino

1.1.2 Atividade 2

Escola estadual de Maristela, fundada em 16 de abril de 1967 pelo decreto nº. 10318; onde atualmente possui 414 alunos; nos níveis de ensino fundamental e médio.
A mesma possui uma área de 5.518 m², localiza-se na Rua Buenos Aires, 180 distrito de Maristela de Minas, município de Curral de Dentro, CEP. 39569-000. É constituída de um espaço bastantesaudável e agradável aos olhos humanos, onde é todo coberto para a prática do lazer e atividades extra-classe, possui uma quadra poli esportiva, 1 refeitório, 1 sala de vídeo, 1 conzinha1 secretaria, 1 sala de professores, 6 banheiros, 11 salas de aula 1 telefone fixo, alem de 1 orelhão, energia elétrica, água rede publica copasa, na rua não possui asfalto, mas e toda calçado com bloquetes.
A EscolaEstadual de Maristela se destaca por ter funcionários de grande criatividade e colaboração, pois em datas comemorativas são realizadas com muito festivo com toda comunidades. È uma escola que realiza projetos de inclusão social com jovens e adolescentes com o “PEAS Juventude” (Programa de Educação de Atenção ao Jovem) provindo do mesmo deu-se origem a fanfarra.
A Escola Estadual de Maristela temcomo objetivo principal o pleno desenvolvimento do educando, preparando-o para a prática do trabalho futuro.
São preparados graças ao projeto pedagógico reuniões com a participação de pais e alunos, assim é discutido assunto que comprometem o desenvolvimento e aprendizagem de cada aluno nas atividades e avaliações internas e externas (PROALFA, PROEB, PROVA BRASIL, etc.).
A Escola Estadual deMaristela busca o aprimoramento dentro de cada aluno começando com uma boa eficácia dentro da sala de aula de cada educador para que assim o educando como cidadão sejam capas de construir seu próprio conceito respeitando as exigências da atual sociedade.

















Programas/
Projetos/
Fundos Significado da Sigla
Qual é a proposta?
Presença na escola observadaFUNDESCOLA
Fundo de fortalecimento da escola Promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas publica, assim como a escolaridade em algumas regiões do país. Promover em regime de parceria e responsabilidade social a eficácia e qualidade no ensino fundamental publica das regiões Norte, Nordeste e CentroOeste, por meio da oferta de serviços, produtos e assistência técnica financeira inovadores e de qualidade que focalizam ensino aprendizagem e as praticas gerenciais das escolas.
FUNDEB
Fundo de manutenção e desenvolvimento da educação básica e de valorização dos profissionais da educação brasileira: o acesso ao ensino médio. Destinado também a educação infantil. Visa ainda beneficio todos osestados que pela primeira vez, contarão com um valor perca pito para cada etapa da educação básica em especial para o ensino médio. Enfrentar um dos maiores problema da educação brasileira o acesso ao ensino médio; garantir mais recursos para ampliar o número, de alunos, melhorar o salário dos professores e equipar as escolas públicas.
SALÁRIO EDUCAÇÃO
Salário educação Contribuir socialmentedestinando do ao financiamento de programas projetos. Projetos e ações voltadas para o financiamento fundamental público.
FUNDEF
Fundo de manunteção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério Existente na rede municipal com recursos constitucionais destinados a educação. Mudar a estrutura de financiamento do ensino fundamental no país (1º a 8º série do antigo primeiro grau).PNAE Programa nacional de alimentação escolar. Suprir, no mínimo 15% das necessidades nutricionais dos alunos. Contribuir para uma boa aprendizagem ao combate e melhoria na alfabetização.
PNATE
Programa nacional de apoio ao transporte escolar. Resistentes em áreas rurais que utilizam transporte escolar por meio de assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, distrito...
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