matematica ensino fundamental

Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais

MATEMÁTICA

Ano: 1º ano séries iniciais

Tema: Nosso calendário

Justificativa: uma boa forma de iniciar o trabalho com matemática no primeiro ano das series iniciais é demonstrar sua funcionalidade, assim se torna muito eficiente demonstrar sua funcionalidade utilizando o nosso calendário que gira em torno dos dias e meses que são representados por números.

Objetivos: : Aprender sobre o funcionamento dos números num contexto específico: o calendário; Familiarizar-se com uma forma particular de organizar a informação, identificando a passagem do tempo apoiado no calendário; Utilizar o calendário como forma de organizar acontecimentos e compromissos comuns ao grupo, interpretando a série numérica, compreendendo certas regularidades das medidas de tempo, como dia, mês e ano.

Cronograma: : 1 aula.

Metodologia: : Leve um calendário tipo folhinha para a roda do grupo. Pergunte quem tem um calendário parecido com esse em casa e como é utilizado. Explique que poderão consultá-lo em diferentes momentos: para colocar a data em alguma tarefa, para saber a dia do aniversário dos colegas, escrever algum número que não conheça.
Faça no quadro um desenho para representar o calendário do mês de fevereiro
E perguntar os alunos quando começaram as aulas?
Cada aluno deverá fazer seu calendário.

Avaliação: a avaliação deve ser constante, o professor deverá ficar atenta quanto a demonstração de interesse, a compreensão do assunto, etc. Porém toda avaliação nas series iniciais deverá ser constante, e acontecer diariamente, através de registros diários, sobre cada integrante da turma.

Bibliografia: Livro didático Fazendo e Compreendendo Matemática, Regina Lucia da Motta Wey.