Matematica aplicada

ANHANGUERA EDUCACIONAL
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
MATEMÁTICA APLICADA

ATPS MATEMÁTICA APLICADA

Professor de Ensino a Distância (EAD):
Tutor de Ensino a Distância (EAD):

Sumário
ETAPA 13
DADOS APRESENTADOS E PROLBLEMAS PROPOSTOS3
1.1 Informações matemáticas contidas no anexo I – Escola Reforço Escolar3
1.2 Conteúdos matemáticos4
ETAPA 24
CONCEITOS DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS4
2.1 Função de primeiro grau4
2.2 Composição de função4
2.3 Função racional5
2.4 Função exponencial5 1.5 Elaboração de gráficos5 * 3. Função receita para os turno de aula (manhã, tarde, noite e final de semana)5
3.1 Cálculo do valor médio das mensalidades6
3.2 Função receita para o valor obtido como média6
ETAPA 36 1. DIFERENÇA ENTRE VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA .6
4.1 Variação média da função receita do período matutino7 1.5 Variação instantânea da função receita para o turno da manhã8 * 5. FUNÇÃO CUSTO DA ESCOLA8
5.1 Função salário dos professores9
5.2 Função lucro da escola9
5.3 Valores das prestações para aquisição dos computadores e qualificação pessoal10
5.4 Função que determina o valor total para pagamento do capital de giro11 * 6. CONSELHOS DO CONTADOR – O que o grupo diz ao dono da Escola?12
ETAPA 412 1. CONCEITO DE ELASTICIDADE12 1.5 Função que mede a elasticidade-preço da demanda12 * 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS13 * 9. BIBLIOGRAFIA14
ETAPA 1 1. DADOS APRESENTADOS E PROBLEMAS PROPOSTOS
1.1 Informações matemáticas contidas no Anexo I – Escola Reforço Escolar
Montagem de dados: 2 professores – Português
Contratar: 2 professores – Espanhol 1 professor – Matemática
Custo para capacitação de 20 professores da escola: R$ 40.000,00. No ato da contratação do serviço.
Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00. No ato da entrega dos computadores.