Matemarica e Gestão

Módulo 4
Padrões e relações numéricas

Tema
Números e estimação

Tema: Números e estimação

Módulo 4 - Padrões e relações numéricas

Introdução

A finalidade deste módulo é proporcionar um conhecimento mais profundo sobre os números nas suas diferentes formas, ampliando o conceito de número e estabelecendo relações entre eles, a partir de situações problemáticas que pretendem estar próximas do quotidiano e, concretamente dos diversos contextos de trabalho.
A identificação e explicitação de regularidades num conjunto de números e a descrição do seu processo de descoberta, implicam a adopção de uma atitude metódica e sistemática, proporcionando simultaneamente o desenvolvimento de competências de comunicação.
Por outro lado, a defesa das suas conjecturas e o confronto com as dos outros, permitem ao formando melhorar as suas capacidades de argumentação.

Competências

Explorar problemas e descrever resultados utilizando modelos e representações numéricas;
Utilizar critérios de divisibilidade;
Comparar e operar com números inteiros relativos;
Encontrar os termos de uma sequência, dada a lei;
Completar sequências numéricas;
Identificar relações entre números de uma sequência numérica/geométrica dada;
Comparar e operar com potências de base 10;
Utilizar potências de base 10 na escrita de números;
Estabelecer relações de ordem entre números racionais;
Interpretar situações reais usando números racionais;
Traduzir dados (numéricos) de uma situação do quotidiano da linguagem verbal para a simbólica e vice-versa.

Orientações metodológicas

Sequências numéricas e geométricas
Na abordagem deste módulo, os formandos devem ser incentivados a procurar regularidades ou padrões bem definidos quando confrontados com diversas sequências.
Podem utilizar-se sequências numéricas conhecidas, tais como a dos naturais, pares, ímpares, primos, números de Fibonacci, múltiplos, quadrados perfeitos, cubos, etc. No que diz respeito às sequências geométricas podem surgir os