Matemática, o lugar do pensar, do sentir e do querer.

Páginas: 2 (452 palavras) Publicado: 2 de outubro de 2011
Reflexão do Texto: Matemática o lugar do pensar, do sentir e do querer.

O texto trata da relação entre o pensar e a matemática, a capacidade de sentir e o de querer e que então elas são dimensõespresentes e igualmente importantes na formação do ser humano através das próprias aulas desta matéria. Pois pensamos matematicamente o tempo todo, resolvemos problemas durante vários momentos do diae somos levados a pensar de forma lógica rotineiramente. A matemática, portanto, faz parte da vida e pode ser aprendida de maneira fácil.
Mas segundo o texto: “É comum que ao conversarmos com osprofessores eles considerem que o grande desafio da matemática é ensinar os alunos a pensarem, a desenvolverem o raciocínio lógico.” (Kátia Stocco Smole - Coordenadora do grupo Mathema de São Paulo).Acredito que a escola e principalmente os professores deveriam considerar essas dimensões na educação da matemática e em suas aulas, pois eles ficam preocupados em como fazer as crianças a pensarem e aalcançarem um bom desempenho no raciocínio lógico de cada aluno. Claro que isto é importantíssimo, mas, devem buscar também o prazer dessas crianças em querer aprender e a gostar desta matéria, elesdevem procurar responder aos problemas e a dificuldades de cada aluno, fazendo com que eles procurem pensar sim mas também a enxergar os seus erros e aonde estão as suas dificuldades.
Muitascrianças apresentam essas dificuldades em querer e aprender a pensar então os educadores precisam conhecer cada aluno, assim auxiliá-los a praticar o pensar para que eles então queiram entender, compreendere a querer estudar a matemática. Devem fazer com que os alunos realmente aprendam e não somente memorizem regras que assim podem levá-los a confusão de conceitos, procedimentos e resultados finais.Uma melhor forma para que os alunos aprendam realmente aquilo que lhe foi ensinado é relacioná-los com problemas do seu dia a dia para que eles busquem o conhecimento através da própria experiência....
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