Matemática financeira

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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS
PROGRAMA DE OFICINA EDUCACIONAL

A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO

CARLOS HENRIQUE MOREIRA SALES

GOIÂNIA - GO
2012

PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

IDENTIFICAÇÃO

Professor: Carlos Henrique Moreira Sales

Área: Matemática

Região: Mendanha

Oficina de Matemática Financeira: Colégio Estadual Coração de Jesus – Ensino Fundamentale Médio

Público objeto de intervenção: Alunos do 2º e 3º. anos Ensino Médio










PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

Unidade Didática


A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO

Qual a decisão mais coerente para efetuar a compra desse produto?
O que se deve levar em consideração durante o processo de negociação?
Introdução
A Educação Financeira é parteindispensável da formação das pessoas. Com ela aprendemos a transformar conhecimento e idéias em planejamento para a vida adulta.
Uma situação financeira bem administrada é requisito indispensável não só para fortalecer o orçamento familiar, mas também para melhoria da qualidade de vida.
A matemática financeira é uma ferramenta útil na análise de algumas alternativas de investimento ou financiamento debens de consumo.
Para compreender melhor as situações que envolvem matemática financeira, é necessário relembrar alguns conceitos, como porcentagem e regra de três simples.




















PAS - PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEG - PAS
A Universidade Estadual de Goiás está reservando 20% do total de vagas para os alunos do ensino médioatravés do Projeto PAS (Processo de Avaliação Seriada).
Quantas vagas serão disponibilizadas para os alunos em um curso com 40 vagas?









Atividade 1: Resolva os problemas e compare suas estratégias e resultados com seus colegas.
1. Um carro total flex faz 12 quilômetros com um litro de álcool. Sabe-se que o rendimento do carro com gasolina é 30% a mais. Nestas condições,quantos quilômetros o carro percorrerá com 1 litro de gasolina?

2. Considerando que o litro do álcool custe R$1,39 e da gasolina R$ 2,30. Qual a melhor escolha para o abastecimento, em uma viagem de 100 quilômetros? (Utilize os dados da questão 1).

3. Uma escola possui 1200 alunos, destes, 65% são do sexo feminino. Quantos alunos do sexo masculino há nesta escola?

4. Uma televisãode R$745,00 está sendo vendida com 15% de desconto à vista. Qual o valor à vista da televisão?

5. (ENEM – 2005) A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina como mostra a pesquisa abaixo, realizada com os jogadores profissionais dos quatro principais clubes de futebol do Rio de Janeiro.
De acordo com esses dados, o percentual dos jogadores dos quatroclubes que concluíram o Ensino Médio é de aproximadamente:
(A) 14% (B) 48% (C) 54% (D) 60% (E) 68%


6. Uma bicicleta está sendo vendida em 6 prestações de R$83,60 ou R$405,00 à vista. Qual o valor da porcentagem para o desconto à vista?
7. O Salário Mínimo Nacional em maio/2008 passou de R$385,00 para R$415,00. Qual a porcentagem de reajuste?



___________________________Cesta básica é o nome dado a um conjunto formado por produtos utilizados por uma família durante um mês. Este conjunto, em geral, possui gêneros alimentícios, produtos de higiene pessoal e limpeza.


Tabela de provisões mínimas estipuladas pelo Decreto Lei n° 399.
Alimentos | Região 1 | Região 2 | Região 3 | Nacional |
CarneLeiteFeijãoArrozFarinhaBatataLegumes (tomate)Pão francêsCaféem póFrutas (banana)AçúcarBanha/Óleo Manteiga | 6,0 kg7,5 l4,5 kg3,0 kg1,5 kg6,0 kg9,0 kg6,0 kg600 g90 unid3,0 kg750 g 750 g | 4,5 kg6,0 l4,5 kg3,6 kg3,0 kg-12,0 kg6,0 kg300 g90 unid3,0 kg750 g 750 g | 6,6 kg7,5 l4,5 kg3,0 kg1,5 kg6,0 kg9,0 kg6,0 kg600 g90 unid3,0 kg900 g 750 g | 6,0 kg15,0 l4,5 kg3,0 kg1,5 kg6,0 kg9,0 kg6,0 kg600 g90 unid3,0 kg1,5 kg 900 g |
Fonte: Decreto Lei n ° 399 de 30 de...
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