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Reforçar a importância do brincar;

4.7. Referencial Teórico do Projeto:

Os primeiros dias na escola iniciam-se com os alunos, os mecanismos de interação com o ambiente e com a sociedade. Um método importante a ser desenvolvido é a auto-imagem, percebendo cada qual na sua própria identidade, mas aceitando as diferenças no grupo. O jogo infantil é um aspecto muito importante na socialização, pois através dele a criança aprende a esperar a vez, respeitar regras.

Piaget ressalta, “Que o jogo é essencial na vida da criança. Segundo ele, as crianças, quando jogam, assimilam e podem transformar a realidade sendo uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil”.

Trabalhar adaptação escolar é deixar que os alunos tenham liberdade de expressar, interagir com os colegas, observar quais as tarefas que provocam neles maior interesse, para que o educador possa relacionar à sua realidade.

Negrine, em seus estudos realizados sobre a aprendizagem e desenvolvimento infantil, afirma que: “Quando a criança chega à escola, traz consigo toda uma pré-história, construída a partir de suas vivências, grande parte delas através da atividade lúdica”.

Em virtude do que foi mencionado cabe salientar que é imprescindível a formação do educador, cujo foco é educar, pois é de inteira responsabilidade educar aquelas crianças que estão iniciando sua carreira com garra e vontade de aprender.

4.8. Conteúdos Propostos a serem trabalhados

Língua Portuguesa: Linguagem oral, Linguagem escrita.

Matemática: Contagem oral, Jogos matemáticos,

Artes: pintura, desenhos, recorte, colagem.

Movimento: roda cantada, ginástica, esquema corporal.

Música: Diferentes tipos de sons e músicas diversas.

4.9. Metodologia

Exposição com ilustração

Trabalhos em grupo

Tarefas individuais

Debates

Aulas expositivas

Ensino individualizado

Música

Brincadeiras

Contação de histórias

4.10. Recursos utilizados:.

Livros.

Revistas.

Folhas chamex.