Mapeamento rscolar

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FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL

CURSO: PEDAGOGIA

TURMA: 3° PERÍODO

PROFESSORA: Vivian de Camargo Bastos e Ana Cristina Gipiela Pienta





















MAPEAMENTO ESCOLAR









Porto Velho-RO, 27/04/2011.









FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ll

PROFESSORA: Viviande Cassia de Camargo Bastos e Ana Cristina Gipiela Pienta







MAPEAMENTO ESCOLAR

TRABALHO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ll

PROFESSORA: Vivian de Cassia Camargo Bastos e Ana Cristina Gipiela Pienta



















GRUPO: UNIDAS VENCEREMOS













SUMÁRIORESUMO--------------------------------------------------------03

INTRODUÇÃO--------------------------------------------------04

RELATÓRIO E DESENVOLVIMENTO-------------------------05

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS------------------------------06











































Resumo

O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada nas escolas de educação infantil e ensinofundamental no município de São Miguel do Guaporé-RO, visando mapear as condições de ensino no município em seus diversos níveis, oferecendo uma convivência com nossas crianças nessa fase escolar. Os textos foram produzidos através das respostas obtidas com professores, diretores e funcionários das instituições e também através de constante observação.







Introdução

O presente trabalhoé o resultado de pesquisa realizada no decorrer de observações supervisionadas, componente curricular obrigatório do curso de licenciatura em pedagogia, o pôster relata a pesquisa feita sobre o mapeamento da educação infantil e ensino fundamental no município de São Miguel do Guaporé-RO, o trabalho exploratório envolve entre suas ações o levantamento de estudos que focalizam a educação infantil eo ensino fundamental no município , as instalações dos prédios onde se localizam as escolas e o dia-dia das crianças, professores e demais funcionários.





























Mapeamento da educação infantil;

Relatório e Desenvolvimento

A pesquisa focalizando a educação infantil no município foi realizada em uma pré-escola que atende crianças de 04 a 06anos devido ser a única no município, pois o mesmo não conta com espaço para crianças de 0 a 03 anos, buscamos mapear o cenário dos estudos realizados e a atuação do município nesse nível do ensino.

A instituição conta com 04 pavilhões distribuídos da seguinte forma, 01 pavilhão direcionado as salas da secretaria, sala de vídeo e leitura e sala dos professores, onde os mesmos fazemsemanalmente seus planos de aula, 01 pavilhão contendo a cozinha e o pátio contendo mesas e cadeira para as crianças fazerem o lanche e 02 pavilhões onde estão distribuídas as salas de aula somando um total de 11 salas. A escola atende atualmente em dois turnos, o matutino, no horário das 07:15 às11:15 e o vespertino no horário das 13:00 às17:00HRS, com um total de aproximadamente 580 criançasmatriculadas. O quadro de funcionários da escola esta um pouco defasado tendo professores atendendo nas duas cargas horarias, tendo um total de 14 professores, 04 funcionarias cuidam da limpeza da instituição e 04 funcionarias trabalham na cozinha cuidando da alimentação das crianças, aliás, a cozinha conta com diversificado cardápio, bem balanceado e sem repetição no cardápio, na diretoria trabalham 05funcionários, sendo diretora, vice-diretora, secretária e assessora, 02 inspetores de pátio e pra fechar o quadro de funcionários a escola conta com 05 guardas, que se revezam em turnos vigiando a escola 24 hrs de domingo à domingo. Um outro espaço que faz parte da escola é o parquinho que faz a alegria das crianças nos horários de recreação com escorregadores, balanços, cordas e muita areia, ali...
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