MAPA CONCEITUAL SA DE E QUALIDADE DE VIDA

CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA
PROFESSOR (A):
ALUNO (A):

MAPA CONCEITUAL

Conceitos

Dimensões

Indicadores de bem - estar

ATIVIDADE VIRTUAL SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

QUESTÃO 01 (valor 1,0)
Explique, contextualizando, de que forma a disciplina Saúde e Qualidade de Vida, pode contribuir na sua formação profissional.

A disciplina, saúde e qualidade de vida, contribui para a formação profissional, na medida em que discute os benefício e malefícios das facilidades da vida moderna. Mostrando o quanto a tecnologia é importante e necessária, mas identificando os exageros cometidos, que prejudicam a saúde e o bem estar das pessoas. Além de informar o quanto é importante ter equilíbrio em tudo na vida.

QUESTÃO 02 (valor 1,0)

O dicionário Houaiss da língua portuguesa traz o seguinte significado da palavra cuidado: “submetido a rigorosa análise, meditado, pensado, aprimorado, que foi ou é objeto de tratamento especial, zelo, desvelo que se dedica a alguém ou a algo”.
E caracteriza cuidar como: “cogitar, pensar, ponderar, atentar para, prestar atenção em, preocupar-se com, responsabilizar-se por (algo ou alguém), ter muita atenção para consigo mesmo (exterior ou interiormente)”. E isto está de acordo com a colocação de Leonardo Boff que diz: “Alguns estudiosos derivam cuidado do latim cura. Outros derivam de cogitare-cogitatus e de sua corruptela coyedar, coidar, cuidar. O sentido de cogitare-cogitatus é o mesmo de cura: cogitar, pensar, colocar atenção, mostrar interesse, revelar uma atitude de desvelo e preocupação”. (BOFF, 1999. p. 90-91).

Responda: Quais os significados sociais e históricos do cuidado?

A palavra cuidar tem vários significados, como mostra o