Manual instrumentos medida

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Delegação Regional do Centro Centro de Formação Profissional de Viseu
ACÇÃO: TÉCNICO(A) DE ELECTRÓNICA MÉDICA– EFA NS UFCD 30 - 6211: Aparelhos de medida e geradores

TÉCNICO/A DE ELECTRÓNICA MÉDICA
APONTAMENTOS DE TÉCNICAS DE MEDIDA

UFCD 30

FORMADOR: NUNO LOPES

2010 - 2011

Luís António Lopes Rodrigues, Eng. Electrotécnico

Página 1

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ACÇÃO: TÉCNICO(A) DE ELECTRÓNICA MÉDICA– EFA NS UFCD 30 - 6211: Aparelhos de medida e geradores

1. NOÇÃO DE MEDIDA O acto de medir está sempre associado ao acto de comparar. Utilizamos como base de comparação uma unidade de medida, Medir uma dada grandeza consiste em comparar o seu valor com a respectiva unidade de medida. Uma Grandeza, é tudo o que se pode medirutilizando uma unidade de medida. 1.1. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.)

1.2. MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS

Sucede por vezes, que a unidade adoptada é muito maior ou muito menor do que a grandeza a medir. Assim, teremos de usar submúltiplos ou múltiplos dessa unidade.
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O quadro seguinte indica as designações de alguns dos prefixos mais usados.

1.3. TIPOS DE MEDIÇÃO

A medida do valor de uma grandeza pode ser obtida por dois processos distintos método directo e método indirecto.

Método directo: Quando o valor da grandeza nos é dado imediatamentepela leitura sobre a escala. Método indirecto: Quando o valor da grandeza a medir é obtido a partir da medição prévia de outras grandezas de espécies diferentes, com as quais está relacionada, estamos na presença de uma medição indirecta. O método indirecto está sempre associado a cálculos e à aplicação de fórmulas.

1.4. ERROS DE UMA MEDIÇÃO

Uma medição implica sempre um erro por mais precisoque seja o aparelho de medida utilizado e o cuidado posto na medição pelo operador.
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5. À diferença entre o valor lido e o valor real chamamos ERRO ABSOLUTO. Porém,sendo desconhecido o valor real, nunca podemos com segurança determinar o erro absoluto. Para ultrapassar este obstáculo, substituímos o termo “ erro absoluto” por “valor máximo do erro absoluto” O erro absoluto máximo pode ser calculado por:

Classe 

erro absoluto máximo (em percentagem) valor final do campo de medida

O erro absoluto máximo calculado significa que a respectiva medida viráafectada daquele valor para mais ou para menos (±) do valor lido. Dividindo o erro absoluto máximo pelo valor lido, obtemos o ERRO RELATIVO (em percentagem), que por vezes traduz com maior clareza a inexactidão da leitura.

Classe de precisão: alguns aparelhos de medida são mais rigorosos que outros. Esse grau de precisão é determinado pela sua classe. Esta indica-nos o erro absoluto máximo queo aparelho pode cometer em qualquer leitura. Os valores mais usuais de classes de precisão são: Classe 0,1 0,2 0,3 1,0 1,5 2,5 Instrumentos de média precisão Instrumentos de alta precisão. Característica

> 2,5

Instrumentos de baixa precisão

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1.5. TIPOS DE ERRO São vários os factores que nos impedem de realizar medições exactas. Esses factores conduzemnos a erros que podem ser de dois tipos: erros sistemáticos e erros acidentais.

Erros sistemáticos: Os erros sistemáticos são aqueles cujas causas são quase sempre as mesmas, afectando o resultado...
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