Manual de monografia

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ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB

MANUAL DE MONOGRAFIA

VILA VELHA (ES) 2012

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GOBBI, Beatriz Christo; Manual de Monografia ESAB 2012 / Escola Superior Aberta do Brasil – Vila Velha, ES, 2012. 50 p. 1. Normas técnicas p publicação. 2. Redação técnica. I LÍVIO, Giovanni

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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO..................................................................................... ATRIBUIÇÕES ........................................................................................... DOS PRAZOS ............................................................................................ DAS LINHAS DE PESQUISA .................................................................... 1 PLANO DE MONOGRAFIA.................................................................... 1.1 ESTRUTURA DO PLANO DE MONOGRAFIA .................................... 2 MONOGRAFIA ........................................................................................ 2.1 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ........................................................ 2.1.1 Elementos Pré-Textuais .................................................................. 2.1.2 Elementos Textuais......................................................................... 2.1.3 Elementos Pós-Textuais ................................................................. 03 05 07 09 10 10 15 16 16 17 20

3 FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ............................ 23 3.1 FORMATAÇÃO GERAL ....................................................................... 3.2 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA........................................................ 4 AVALIAÇÃO DA MONOGRAFIA ........................................................... REFERÊNCIAS........................................................................................... APÊNDICES ............................................................................................... 23 30 31 34 35

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APRESENTAÇÃO

O trabalho de conclusão decurso (TCC) constitui-se em um momento de potencialização e sistematização de habilidades e conhecimentos adquiridos, na forma de pesquisa acadêmico-científica. Trata-se de uma experiência fundamental uma vez que proporciona a oportunidade de resolver de forma rigorosa e criativa problemas teóricos e empíricos relativos à formação1.

O trabalho que é elaborado individualmente se submete aospadrões da produção científica. Na ESAB, ela envolve três etapas:

a) Plano de Monografia; b) Produção da Monografia; e c) Avaliação da Monografia.

Estas três etapas conjugadas e sujeitas ao crivo da lógica de procedimento da Ciência asseguram à Monografia um caráter diferente dos trabalhos normalmente desenvolvidos pelos estudantes em suas respectivas disciplinas. A monografia é, portanto, umtrabalho de síntese que articula o conhecimento global do aluno no interior de sua área de formação. Desta forma, a monografia deve ser concebida e executada como uma atividade científica.

Tomando como base o caráter científico, a Monografia na ESAB compreende, em sua Primeira Etapa a elaboração de um Plano de Monografia. Como critérios básicos para esta fase, o Plano terá que atender aosseguintes requisitos: a escolha da linha de pesquisa e tema, a definição do problema, a identificação dos objetivos da pesquisa, a estrutura da revisão de literatura e referências a serem utilizadas e a breve descrição da metodologia. A Segunda Etapa – Produção da Monografia – corresponde à fase de elaboração e envio da monografia finalizada para análise do tutor orientador. Para concluir a
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Assim, éque a ESAB define como etapa final de seus cursos Lato Sensu e MBA a apresentação da Monografia como elemento avaliador.

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Monografia é imprescindível que o aluno aplique os conhecimentos científicos adquiridos em seu curso, bem como efetue as atividades dentro de parâmetros mínimos de cientificidade. O aluno deve valer-se de métodos e técnicas universalmente aceitas pela comunidade...
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