Manifesto de 1932

Universidade de Brasília - UnB
Aluno: Francisco Edevaldo Monte Bezerra – matrícula nº 140082166
Curso: Ciências Naturais – Turno: Noturno
Disciplina: Sistema Educacional Brasileiro – Professora: Rosy Vasconcelos

O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA (1932)
RESUMO
Em meio há muitas transformações ocorridas na década de 1930, dentre elas, a queda da constituição brasileira de 1889, provocada pelo então Presidente da República Getúlio Vargas, a criação do ministério da educação e saúde pública, destaca-se a divulgação do manifesto dos pioneiros da educação nova que ocorreu em 1932, que causou um grande impacto uma vez que o Brasil vivia sua era Republicana que voltava suas bases administrativas para as áreas da economia e da produção.
O manifesto dos pioneiros da educação nova foi elaborado por vinte e seis intelectuais, vinte e três homens e três mulheres, entre os quais se destacam os chamados três cardeais da educação nova: Fernando de Azevedo, redator do manifesto, Lourenço Filho e Anísio Teixeira primeiro reitor da UNB (Universidade de Brasília). O manifesto supracitado era basicamente um projeto de reconstrução do Brasil através da educação.
Os signatários denunciavam a ineficiência da República, acusando-a de não prover uma escola da qual o potencial do Brasil necessitava. Cobravam com muita razão, que o Estado não só demonstrasse, mas efetivamente tratasse com a devida importância a educação equiparando-a a assuntos classificados como de suma importância (economia e política).
A preocupação precípua expressa no manifesto dos pioneiros era a de romper com o caráter de separação que havia, entre a educação humanística exclusiva para as elites e uma educação de formação técnica trabalhista para o restante da população. Esse rompimento seria realizado através da execução da proposta da escola de ensino integral.
A mudança no cenário educacional brasileiro proposta pelo manifesto era caracterizada pela implantação da tão sonhada educação