Módulo 6 inglês 11º ano

Páginas: 25 (6024 palavras) Publicado: 24 de junho de 2011
Módulo 6- The World Around You [2º ano]

Escola Profissional de Espinho

Curso Profissional de Técnico de ____________________________ Ano lectivo 2010/ 2011

Disciplina - Inglês Módulo 6 - Tema: The World Around You

Formador: Patrícia Martins

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Módulo 6- The World Around You [2º ano]

Objectivos
 reconhecer características de diferentes tipos de texto

 compreender textossimples e variados no âmbito da temática a abordar  escrever textos simples e coesos ( poema, canção, diário, carta formal / informal, …)  - compreender diferentes formas de estar e de viver …  relacionar a cultura dos jovens com outros modos de estar e de viver no âmbito do trabalho, do lazer, da expressão e comunicação, …)  utilizar uma gama de vocabulário sobre problemáticas relacionadoscom o mundo dos jovens  debater preocupações, interesses e motivações dos jovens  intervir numa discussão sobre formas de expressão no âmbito da música, da moda, …  pedir e dar conselhos, fazer sugestões, expressar pontos de vista, …  utilizar estratégias de compensação para se fazer entender em interacções orais e escritas

Bibliografia PIRES, Ana, GUEDES, Ana; Inglês -. Ensino Profissional –Nível 3 – Módulos 7,8,9, - Porto Editora, 2008, 1ª Edição GONÇALVES, Maria; New Frontiers 3 - Areal Editores, 2006, 1ª Edição Webgrafia
www.google.com (banco de imagens) http://www.azlyrics.com/ http://jobsearch.about.com/cs/cooljobs/a/dreamjob.html www.gapyear.com

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Módulo 5 – Young People in the Global Era [2º ano]

Índice de Conteúdos

Teenagers Problems: lead in Teenagersproblems: reading comprehension Phrasal and prepositional verbs: grammar Forever Love by Bezegol: listening comprehension When Lads become Dads: reading comprehension Teen styles: Lead in Clothes: vocabulary Rap styles: reading comprehension Green Day: pop culture: reading comprehension Going out: “dressing up and dressing down”: reading comprehension Love to know: reading comprehension Had Better andWould Rather: grammar Graffiti: art or vandalism?: lead in Graffiti opinions: listening comprehension The truth about guys: reading comprehension Body Image: writing practice More young people seek plastic surgery: reading comprehension You are beautiful by Christina Aguilera: listening comprehension Do celebrities influence teen eating habits?: reading comprehension Modal verbs: grammar Just normallives?: reading comprehension Reflexive and emphatic pronouns: grammar

Pages 4-5 Pages 6-7 Pages 8-9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 13 Page 14-15 Pages 16-17 Pages 18-19 Pages 19-20 Pages 21-22 Page 23 Pages 24-25 Pages 26-27 Page 28 Pages 29-30 Page 31 Page 32 Pages 33-34 Page 35 Page 36

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Módulo 6- The World Around You [2º ano]
Lead in

Our Earth, about 4,65 billion years old, is thethird planet from the Sun, and the only planet in our solar system known to support life. Take our Mother Earth Quiz and learn more about our amazing Earth, the human impact on the planet, and the serious environmental perils it now faces. 1. Earth has the ability to sustain life because of a unique set of characteristics. Which of these lifesustaining features are found on Earth? a. Abundance ofwater. b. A protective atmosphere. c. Moderate temperatures. d. All of the above. The Earth’s atmosphere is crucial to sustaining life on Earth. Which of these does NOT describe the Earth’s atmosphere? a. Helps to block radiation from the Sun. b. Helps to moderate the Earth’s climate. c. Is constituted of equal parts of nitrogen, oxygen and carbon dioxide. d. Is an important part of a phenomenonknown as the water cycle. Over the past three decades alone, about how much of the world’s tropical rain forests have been cleared? a. 1 million square kilometers. b. 2.8 million square kilometers. c. 4.3 million square kilometers. d. 5 million square kilometers. What is the primary cause of the global warming? a. Burning fossil fuels. b. Deforestation. c. The amount of methane in the atmosphere....
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