Ludico na educaçao infantil

O período pré-escolar deve preparar as crianças para a escola. Neste artigo iremos abordar a importância não só de prepará-las para a escola bem como vivenciar o presente, pois a primeira infância éum período da vida onde se pode viver muito intensamente.
Destacaremos o brincar como o fator principal para o desenvolvimento da criança pequena para sua totalidade.
A educação física pré-escolardá a criança o direito a um desenvolvimento integral e harmônico, dando-lhe espaço para que desenvolva, primeiramente na área motora e conseqüentemente na cognitiva, social e emocional.
O primeiromomento da criança na pré-escola
Nos dias de hoje é cada vez mais freqüente a inserção da criança pequena no contexto da educação infantil, tendo como finalidade o seu desenvolvimento, sobretudorelacionado com o preparo que ela deve ter em relação ao mundo globalizado.
Sendo assim ao procurar uma instituição de educação infantil, o adulto preocupa-se com aquelas atividades ditas escolarizantes,entendendo que, assim a criança estará sendo preparada para enfrentar os desafios impostos pela sociedade.
A idade pré-escolar é considerada a fase áurea da vida, em termos de psicologia evolutiva, poisé nesse período que o organismo se torna estruturalmente capacitado para o exercício de atividades psicológicas como, por exemplo, o uso da linguagem articulada.
Quase todas as teorias dodesenvolvimento humano admitem que a idade pré-escolar é de fundamental importância na vida humana por ser o período em que os fundamentos da personalidade do indivíduo começam a tomar formas claras edefinidas.
Fatores que influenciam a inserção da criança na pré-escola
Devemos levar em conta que a criança inserida no contexto pré-escolar nem sempre terá uma aceitação por ela, podendo gerar muitas vezesangústia, ansiedade, insegurança e sentimentos observados no adulto. Sendo assim o professor deverá proporcionar a criança um ambiente "familiar" de comunicação infantil, entre as crianças e destas...