Ludicidade

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  • Publicado : 21 de abril de 2013
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Ludicidade
Havia um tempo em que a escola era autoritaria, o professor sempre com caara amarrada. As crianças eram robotizadas, todas com a mesma expressão corporal. Tinham tanto medo dopreofessor ao ponto de se sentirem ameaçadas corporalmente. Elas mantinham em mente a vontade de reagir perante a situação que eram impostas, quebrando, explodindo e queimando a escola e o professor.Estas crianças sonhavam pela espera do dia em que a educação fosse transmitida de outra forma. pois não suportavam mais a repressão, onde vários traumas estavam sendo levados para a vida adulta.Atualmente muitos comportamentos na educação já mudaram para melhor. Os educadores já fazem o uso da Ludicidade no ensino.
Hoje o aprendizado se da por meio do convivio com outras crianças. Nalinguagem oral, nas cantigas, na arte, na música, no teatro. Sempre usando a autonomia, a identidade livre e espontanea de cada qual. Trabalhando de forma que se consiga estimular, testar seuslimites e modificar suas compreensoes em ume stado de bem estar o qual é a nossa necessidade de viver.
O conceito de Ludicidade é a idéia de festa, divertimento, comunicação através da participaçãonuma alegria coletiva, com o prazer coletivo do aprender de dominar o corpo e a alegria na superação do aprendizado sem ter que fazer algo que seja chato e tedioso, onde com certeza não iráacrescentar algum conhecimento.
O ato de brincar leva a imaginação, criatividade, fantasia e criticidade. É esencial para a saúde emocional do ser humano. Pois cada jogo que a criança joga novamenteela estara acrescentando e aprefeiçoando um conhecimento neste ato de brincar prazeroso.
Portanto a criança nasce com habilidade, mas para aprender ela precisa ser estimulada e parte de nosadultos essa obrigação de oferecermos os mais adequados e melhores metodos ludicos para que ela possa aprender com prazer. Não levando nenhum trauma de certos educadores mal instruidos e capacitados.
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