Logica

Páginas: 21 (5228 palavras) Publicado: 5 de março de 2014
14/09/13

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CAPÍTULO 1 - O QUE É LÓGICA
CAPÍTULO 1 - O QUE É LÓGICA

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DTN021+ LÓGICA E ARGUMENTAÇÃO
CAPÍTULO 1 - O QUE É LÓGICA

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ADRIANO PAULINO RAMOS paulino
por:
Data:
Saturday, 14 September 2013, 12:19

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Sumário
1.1 Contextualizando
1.2 Conhecendo a teoria - 1.2.1 Os mecanismos da inteligência
1.2.2 Definindo a lógica
1.2.3 A importância da lógica
1.2.4 Desenvolvendo o raciocínio lógico
1.3 Aplicando a teoria na prática
1.4 Para saber mais
1.5 Relembrando
Onde encontrar

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name1.1 Contextualizando
O que é? Por que a lógica integra a estrutura curricular de um curso de graduação? Seja
qual for a pergunta, essas são questões que muitos estudantes fazem quando têm que cursar
uma disciplina de Raciocínio Lógico.
Para que você possa entender a importância dessa disciplina, é fundamental que saiba,
em primeiro lugar, o que é a lógica, conhecimento cuja aplicabilidade sefaz presente desde a
Grécia quando os primeiros pensadores, os filósofos, utilizavam a lógica para distinguir o
argumento correto do incorreto, até a nossa atualidade, com os computadores e toda
tecnologia da informação - a base do funcionamento de um computador está na eletrônica e
na lógica. E até mesmo para uma boa redação é indispensável coerência, clareza e coesão
no desenvolvimento dasideias. E nisto a lógica pode e vai ajudá-lo muito.
Por outro lado, desenvolver um pensamento que se preocupa com o aspecto lógico
torna-se um desafio para o aluno que está compreendendo e exercitando operações mentais.
Ou seja, a lógica possibilita ao aluno educar sua forma de pensar, de estruturar suas ideias e
concepções.
Assim, esperamos que as pistas para a resposta do que é a lógica e desua
importância, você possa começar a encontrar neste nosso primeiro capítulo que tem como
objetivos
situar os mecanismos do pensamento;
definir a lógica;
explicitar o raciocínio lógico;
evidenciar a importância desse conhecimento para o ser humano.

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1.2 Conhecendo a teoria - 1.2.1 Os mecanismos dainteligência
Vivemos em uma realidade complexa e em constante transformação. Se olharmos para
um passado recente veremos como ocorreram transformações na medicina, na educação,
nas comunicações, nas tecnologias, enfim, nas várias áreas do conhecimento e de sua
aplicação.
Essas transformações foram possíveis porque o homem, elemento desse conjunto
infinito de seres que compõem a realidade, tambémse transforma cotidianamente. Usa para
isso sua razão e sua inteligência. Razão e inteligência são, portanto, faculdades que
possibilitam ao homem construir conhecimentos que, aplicados à realidade, garantem sua
vida no planeta. Razão e inteligência são conceitos fundamentais no processo de produção do
conhecimento verdadeiro.
Vejamos cada um deles de forma detalhada.
a) O que é a razão?
Apalavra razão no nosso cotidiano é empregada em vários sentidos. Veja alguns dos
usos mais comuns:

•Uma razão de ser...
•Qual a razão de tudo isso?
•Você tinha razão
•O homem é um animal racional
•Ele ficou revoltado e com razão
•É uma atitude irracional

Usamos “razão” com o sentido de certeza, lucidez, motivo, causa. Todos esses
sentidos constituem a nossa ideia de razão.
Podemosdizer que a razão “tem não só a função de perceber os fatos que provocam
as sensações, como também de avaliá-los, julgá-los e organizá-los” (COTRIM, 1989, p. 20).
Assim, por meio da razão tomamos conhecimento da realidade.
Apesar das funções anteriormente descritas, o dia a dia evidencia fatos que são
incompreensíveis pela razão. Bem ilustrativo para o que acabamos de dizer são as palavras
de...
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