livro: metodologia do ensino de historia

Livro: Metodologia do ensino de história

A história é uma forma de conhecimento que estuda o ser humano em suas relações sociais ao longo do tempo, procurando descobrir como viviam as pessoas no passado procurando identificar mudanças e permanências nas instituições politicas, na religião, na economia, no campo das ideias, etc. Há diversos pontos de vista em relação à história mesmo entre os melhores pensadores. Alguns dão a ela um imenso valor, outros afirmam que ela não serve para nada, já que não nos ensina nada. Essas discordâncias a cerca da história acontece por varias razoes, como por exemplo, a palavra história ter muitos significados, o que acaba gerando confusão, também como um dos motivos é a apreciação, ou seja, uns gostam outros não e por fim podemos considerar que a história é muitas vezes mal compreendida. Mas se não fosse à história não seriamos capazes de nos localizarmos no tempo e assim poderíamos perder parte da nossa própria identidade, pois as experiências do passado são experiências humanas e por isso se assemelham em muitos aspectos a vida das pessoas e quando conhecemos as experiências do passado compreendemos melhor o mundo em que vivemos. No mundo das experiências as mudanças são algo permanente, pois as coisas estão sempre mudando. Para saber isso usamos a memória lembrando-se das coisas como elas eram comparando como elas são hoje. Dessa forma sabemos que existe mudança pela lembrança. A memória pode ser dividida em vários tipos, lembram-se das coisas que aconteceram durante a sua vida devido a sua memoria individual ou pode ter ouvido falar no assunto por meio de relatos de pessoas que tenham presenciado através da memoria coletiva. Também a outro tipo de memória a que esta escrita nos livros da época de antigamente, são as chamadas fontes históricas. Atualmente a historia é ofertada em forma de disciplina do currículo escolar na educação básica e em forma de curso