Literatura

5340 palavras 22 páginas

PROJETO FOLCLORE
Escola Municipal Benedito de Fontes Leal
Professora: Coordenadora Pedagógica:
Alunos Atendidos: 3º ano
Duração: 20 dias Período: Agosto/2013
Todos e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, o sistema político, contexto econômico, além de outros. O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente. Eles dependem uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura. Dessas relações extraímos os valores em que acreditamos, como solidariedade, afeto, respeito, violência. Esse conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é nossa identidade. O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural. Seu folclore é riquíssimo.
O Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade. Toda pessoa é um produtor de cultura e portanto, um produtor de folclore.
II – Objetivos:
Levar o aluno a tomar contato com algumas manifestações de cultura popular
Reconhecer e divulgar a importância do Folclore
Estimular e desenvolver a imaginação e criação
Desenvolver o ato de pesquisa
Incentivar o gosto pela leitura, arte, musica e dançaValorizar a cultura popular
III – Desenvolvimento:
Leitura de diferentes textos: informativos, literários, recreativos.
Caça-palavras
Poesia
Pesquisas
Atividades matemáticas
Atividades com receitas
Montagem com murais
Confecção de

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concorda com a forma como a literatura é tratada em tal exame. Justifique seu comentário. Os documentos oficias da educação defendem que o leitor tenha acesso não só a textos literários, mas também demais textos, ate ai tudo bem e correto, mas o ENEM não prioriza particularmente os textos e nem a leitura integral de obras literárias, pois o conhecimento adquirido na leitura dessa obras, não influem na hora de respondem as questões do ENEM.A disciplina da literatura não tem sido muito bem tratada….

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seria a Literatura Comparada é uma tarefa árida. Trata-se de uma área viva, camaleoa, capaz de mudar conforme os moldes de cada época. Variam os conceitos, os focos e as delimitações do campo de pesquisa. Uma definição interessante do objeto da Literatura Comparada seria a de Brunel, Pichois e Rousseau, que diz “parece múltiplo como o mundo e perpetuamente fugidio. De que trata a literatura comparada? Das relações literárias entre dois, três, quatro domínios culturais entre todas as literaturas do globo….

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Mayer Filho Literatura Nome: Thayná Amendros Silva N 33 Professora: O que é literatura ? Literatura é a arte de compor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos, o exercício dessa arte ou da eloqüência e poesia.1 A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto….

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A importância social da literatura Para penetrarmos no universo da escrita, é preciso levar uma série de fatores, desde a decodificação da linguagem até a sua utilização de maneira criativa, que é a literatura. A leitura ocupa um papel decisivo no mercado de trabalho. O indivíduo analfabeto tem poucas chances de acesso a empregos mais qualificados e bem remunerados, pois estes exigem escolaridade. Nos países em desenvolvimento, as diferenças sociais se acentuam também pelo acesso aos bens….

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