LITERATURA
5639 palavras
23 páginas
Série Estratégias de Ensino 17editora afiliada
Série Estratégias de Ensino
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O ensino do espanhol no Brasil
João Sedycias [org.]
Português no ensino médio e formação do professor
Clecio Bunzen & Márcia Mendonça [orgs.]
Gêneros catalisadores — letramento e formação do professor
Inês Signorini [org.]
A formação do professor de português — que língua vamos ensinar?
Paulo Coimbra Guedes
Muito além da gramática — por um ensino de línguas sem pedras no caminho
Irandé Antunes
Ensinar o brasileiro — respostas a 50 perguntas de professores de língua materna
Celso Ferrarezi
Semântica para a educação básica
Celso Ferrarezi
O professor pesquisador — introdução à pesquisa qualitativa
Stella Maris Bortoni-Ricardo
Letramento em eja
Maria Cecilia Mollica & Marisa Leal
10. Língua, texto e ensino — outra escola possível
Irandé Antunes
11. Ensino e aprendizagem de língua inglesa — conversas com especialistas
Diógenes Cândido de Lima (org.)
12. Da redação à produção textual — o ensino da escrita
Paulo Coimbra Guedes
13. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social Roxane Rojo
14. Libras? Que língua é essa? Audrei Gesser
15. Didática de línguas estrangeiras Pierre Martinez
17. Coisas que todo professor de português precisa saber Luciano Amaral Oliveira
a teoria na prática
Luciano Amaral Oliveira
Editor: Marcos Marcionilo
Capa e Projeto Gráfico: Andréia Custódio
Foto da capa: banco de imagens iStockphoto
Ilustrações contracapa: banco de imagens Stock.xchng
Conselho Editorial: Ana Stahl Zilles [Unisinos] Carlos Alberto Faraco [UFPR] Egon de Oliveira Rangel [PUC-SP] Gilvan Müller de Oliveira [UFSC, Ipol] Henrique Monteagudo [Universidade de Santiago de Compostela] Kanavillil Rajagopalan [Unicamp] Marcos Bagno [UnB] Maria Marta Pereira Scherre [UFES] Rachel Gazolla de Andrade [PUC-SP] Salma Tannus