Literatura

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LITERATURA INFANTO JUVENIL

Brenda Karoline de Miranda Costa
Professora: Adrianne
Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI
Letras (LED0112)
25/04/2012

RESUMO
A literatura infanto juvenil é um ramo da literatura, dedicada especialmente às crianças e jovens adolescentes. Nisto se incluem histórias fictícias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folclóricas e/ouculturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ciências, matemática, etc).
Naturalmente, o conteúdo dentro de uma obra infantojuvenil depende da idade do leitor; enquanto obras literárias destinadas a crianças de dois a quatro anos de idade são quase sempre constituídas de poucas palavras e são muito coloridas e/ou possuem muitas imagens e fotos, obras literáriasdestinadas ao jovem adolescente muitas vezes contêm apenas texto

Palavras Chave: literatura, infantojuvenil, obras literárias, crianças, jovem, adolescente.

INTRODUÇÃO
Literatura infantil
A literatura infantil é destinada especialmente às crianças entre dois a dez anos de idade. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajudade uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. Os primeiros livros direcionados as crianças foram feitos por professores e pedagogos no final do século XVII, com o objetivo de passar valores e criar hábitos. Atualmente a literatura infantil não tem só este objetivo, hoje também é usada para propiciar uma nova visão da realidade, diversão elazer. Obras literárias destinadas às crianças com dois a quatro anos de idade possuem apenas grupos de palavras e/ou poucas e simples frases. Aqui, livros são coloridos e/ou possuem muitas imagens e/ou fotos, tanto porque a criança está apenas começando a aprender a ler, bem como estimula a criança por mais livros/histórias.

Livros dedicados a leitores entre quatro a seis anos apresentam maioresgrupos de palavras organizados em um texto, sem abrir mão de estímulos visuais. Já obras literárias feitas para crianças entre sete a dez anos começam a possuir cada vez menos cores e imagens, e apresentando textos cada vez maiores e fatos cada vez mais complicados e explicativos, uma vez que o jovem leitor, agora já em fase escolar, é estimulado a encontrar respostas por ele mesmo - o começo daracionalização.
Quase toda obra literária infantil possui algumas características em comum, embora exceções existam:
* ausência de temas adultos e/ou não apropriados a crianças. Isto inclui guerras, crimes hediondos e drogas, por exemplo;
* são relativamente curtos - não possuem mais do que 80 a 100 páginas;
* presença de estímulos visuais (cores, imagens, fotos, etc);
* escrito em umalinguagem simples, apresentando um fato ou uma história de maneira clara;
* são de caráter didático, ensinando ao jovem leitor regras da sociedade e/ou comportamentos sociais;
* possuem mais diálogos e diferentes acontecimentos, com poucas descrições;
* crianças são os principais personagens da história;
* possuem um final feliz.
A Literatura Infantil Afinal, o que é LiteraturaInfantil?
A designação infantil faz com que esta modalidade literária seja considerada "menor" por alguns, infelizmente.
Principalmente os educadores vivenciam de perto a evolução do maravilhoso ser que é a criança. O contato com textos recheados de encantamento faz-nos perceber quão importante e cheia de responsabilidade é toda forma de literatura.
A palavra literatura é intransitiva e, independente doadjetivo que receba, é arte e deleite. Sendo assim, o termo infantil associado à literatura não significa que ela tenha sido feita necessariamente para crianças. Na verdade, a literatura infantil acaba sendo aquela que corresponde, de alguma forma, aos anseios do leitor e que se identifique com ele.
A autêntica literatura infantil não deve ser feita essencialmente com intenção pedagógica, didática...
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