Literatura Infantil

“Pequenas ações da Chapeuzinho Vermelho”
Prof.ª Ma. Adriana Rodrigues da Silva
Curso de Pedagogia – 5º Semestre
Literatura Infantil

Campinas
2012

Resenha temática
O resgate da leitura de livros de literatura infantil por parte das

crianças é algo de grande necessidade e importância, já que nessa fase se constrói a necessidade pela leitura e se formam a personalidade e atitudes de um futuro adulto – leitor. Nessa perspectiva, vem a ser um grande instrumento de grande ajuda ao professor, no sentido de auxiliar como suporte, na elaboração de atividades significativas

capazes

de

promover

aprendizagens

importantes além de ajudar a criança no processo de aquisição da

linguagem tanto oral como escrita.

O tema “A literatura infantil e seus caminhos”, disponível nas páginas 14 a 45 do livro – texto Literatura infantil: teoria, Análise e
Didática. São Paulo: Ed.Moderna,2000 de Coelho,Nelly Novaes, procuram rastrear a gênese e a evolução da literatura infantil, desde suas origens populares indo – européias até o Brasil contemporâneo.
Como um dos propósitos deste estudo é estabelecer as possíveis

relações existentes entre literatura e valores culturais.

“A Importância do trabalho educativo com ilustrações de livros de literatura infantil”, texto de Fabiano José Colombo – Faculdade de

filosofia e ciências – UNESP – Marilia – SP – grupo de pesquisas, é um texto que fala sobre pesquisas referentes a ilustrações de livros de literatura infantil, os desenhos que compõem os livros de literatura infantil, em que são capazes de prender a atenção do pequeno leitor e abrir portas para os universos mágico e misterioso da leitura, resultando em inúmeras e importantes aprendizagens, ao passo que ajuda a despertar o gosto pelo ato de ler e consequentemente auxiliam no processo não só de alfabetização, mas letramento do indivíduo. O contato com ilustrações são sobre tudo “experiências de olhar”, de
“ver” diferenciada,