linha do tempo

TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS – LINHA DO TEMPO
MARCO HISTÓRICO
FATOS E ACONTECIMENTOS
1549
Chegada dos Jesuítas ao Brasil

1759
Expulsão dos Jesuítas pelo Marquês de Pombal

1759 – 1827
Pedagogia Pombalina – primeiros ensaios para se instituir uma escola pública estatal
1789
Revolução Francesa

1822
Independência do Brasil

1834
Ato Adicional de 1834 coloca as escolas primárias e secundárias sob a responsabilidade das províncias, negando o projeto da escola pública nacional
1882
Pareceres de Rui Barbosa

1889
Proclamação da República

1890
Reforma de Ensino proposta por Benjamin Constant

1914-1918
Primeira Guerra Mundial

Os anos 20
Surgem novos grupos sociais – efervescência cultural -

1922
Semana de Arte Moderna em São Paulo

1924
Criação da Associação Brasileira de Educação – ABE

Década de 30
A Revolução de 1930

1931 -1932
Reforma Francisco Campos

1932
Criação do CNE – Conselho Nacional de Educação
Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova
Criação da primeira universidade

1934
A Constituição de 1934 – exigência de fixação das diretrizes da educação nacional e elaboração de um plano nacional de educação - PNE

1937
Vargas impõe o Estado Novo Ditatorial que persistiu até 1945

1939
Criação da Faculdade de Filosofia e de Educação (formar professores). Decreto 1.190/39 – institui a Didática como Curso e como disciplina

1941
Curso de Didática se torna independente (3+1) – Conselheiro Valmir Chagas
1930 a 1945
Equilíbrio - Tendência Humanista Tradicional e Tendência Humanista Moderna

1946
Constituição Brasileira

1947
Comissão de educadores presidida por Lourenço Filho para elaborar a nova Lei da educação brasileira
1961
Lei 4024/61 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

1962
Parecer 292/62 – Conselho Federal de Educação extingue o 3+1 e fixa as disciplinas pedagógicas. Criação do INEP – Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Criação da CBPE – Confederação Brasileira de Pesquisas