Linha do Tempo - Psicopedagogia

DISCIPLINA: PSICOPEDAGOGIA: FUNDAMENTOS, HISTÓRICO E ATUAÇÃO.
Atividade Avaliativa _ A1_FH – Os Principais Marcos Históricos da Psicopedagogia:
 No Século XIX, nasce na Europa a psicopedagogia, após reflexões e análises de uma equipe de filósofos, médicos e educadores sobre os problemas de aprendizagem.  Em 1920, institui-se na Europa o primeiro Centro de Psicopedagogia no mundo.
 Em 1926, na cidade de Paris, surgem os primeiros Centros Psicopedagógicos por
Juliette Favez Boutonier e George Mauco, onde uniam conhecimentos das aéreas de Psicologia, Psicanálise, Medicina e Pedagogia.
 Em 1930, criação dos primeiros Centros de Orientação Educacionais Infantis na
França, contando com uma equipe de profissionais como Médicos, Psicólogos,
Educadores e Assistentes Sociais.
 1956, na Argentina (pioneira na América Latina), se dá inicio à formação universitária, tendo como precursora a eurpéia Arminda Aberastury, professora, pediatra e psicanalista, e o argentino Jorge Visco, que ficou conhecido por ser responsável direto pela definição oficial da psicopedagogia como aérea de conhecimento e ter criado na década de 60 um Instituto de Psicopedagogia.
 Na década de 70, em Buenos Aires, surgem os Centros de Saúde Mental, com uma equipe de psicopedagogos que atuavam fazendo diagnóstico e tratamentos.
Mas ao perceberem que após o tratamento os pacientes desenvolviam alguns distúrbios de personalidade, incluíram um olhar e escuta clínica-psicanalítica, perfil atual do psicopedagogo da Argentina.
 Também na década de 70, a psicopedagogia chega ao Brasil, com o surgimento dos primeiros cursos com enfoque psicopedagógico na PUC de São Paulo.
 Mas somente em 1979 na capital de São Paulo cria-se no Instituto Sedes
Sapientiae, o primeiro curso regular de Psicopedagogia.
 A partir da década de 80, é que surgem novos cursos de especialização Lato
Sensu em Psicopedagogia, a princípio em São Paulo e posteriormente em outras regiões do Brasil.
 Ainda na