Linguistica - fase da ad

UNIVERSIDADE ESTADUA DO MARANHÃO – UEMA
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS – CENCEN
DEPARTAMENTO DE LETRAS
CURSO DE LETRAS / 4º PERÍODO – NOTURNO
DISCIPLINA: LINGUÍSTICA MODERNA
PROFESSOR: JORGE BORGES
ALUNO: THIAGO RAFAEL RIBEIRO ARAÚJO – 11882E17

ATIVIDADE: “COMPARAÇÃO ENTRE A AD-1 E A AD-3”

Etimologicamente a palavra discurso contém em si a ideia de percurso, de correr por, de movimento. O objeto da Análise do Discurso é o discurso, ou seja, ela se interessa por estudar a “língua funcionando para a produção de sentidos”. Isto permite analisar unidades além da frase, ou seja, o texto. (Orlandi, 1999, p.17). Segundo Bakhtin (1998), o discurso é o ponto de articulação entre os fenômenos linguísticos e os sócio-históricos. Completando este pensamento, Fernandes (2005), estudioso contemporâneo da AD, considera que o “discurso não é a língua e nem a fala, mas, como uma exterioridade, implica as para a sua existência material; realiza-se, então, por meio de uma materialidade linguística, cuja possibilidade firma-se em um, ou vários sistemas (linguísticos e/ou semióticos) estruturalmente elaborados” (p. 24)

A Análise do Discurso considera que a linguagem não é transparente e procura detectar, então, num texto, como ele significa. Ela o vê como detentor de uma materialidade simbólica própria e significativa. Portanto, com o estudo do discurso, pretende-se apreender a prática da linguagem, ou seja, o homem falando, além de procurar compreender a língua enquanto trabalho simbólico que faz e dá sentido, constitui o homem e sua história. Por meio da linguagem, o homem transforma a realidade em que vive e a si mesmo. O homem constrói a existência humana, ou seja, confere-lhe sentido. E é essa capacidade do homem de atribuir, incessantemente, sentidos que promove seu constante devir, e o das coisas, que interessa à Análise do Discurso.

A Análise do Discurso leva em conta o homem e a língua em suas concretudes, não enquanto sistemas abstratos. Ou