Linguagem

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Aula 2 : Adequação vocabular, variação lingüística, texto e hipertexto.

Objetivo da aula: 1) Analisar a variação da linguagem de acordo com os contextos;
2) Identificar a textualidade a partirdos conceitos coesão, coerência e hipertexto.

Introdução:

Na aula anterior falamos sobre os contextos formais e informais na linguagem e nesta aula vamos tratar da forma como construímos os textosde acordo com cada situação.
Por que precisamos falar sobre isso?
Devemos estudar este assunto simplesmente porque não nos expressamos de uma forma única, não é mesmo? Se precisamos nos adequar acada situação, consequentemente nosso discurso também deve se adequar.
No vídeo anterior, você assistiu a uma entrevista que surpreendeu pela total inadequação entre o que é perguntado e o que érespondido. E, para evitar situações como essa, devemos dominar o conteúdo que será trabalhado nesta aula.

Vamos começar?

Imagine a seguinte situação:

Seu colega de trabalho está preso noaeroporto de outra cidade porque o tempo está ruim e só poderá voltar para casa no dia seguinte.

Você terá que comunicar esse fato a quatro destinatários diferentes.

Relacione o discurso que pareça maisadequado ao interlocutor em questão.

Percebeu que a língua não é a mesma em todas as situações?

Como vimos, a língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ouinformalidade do encontro, com as pessoas envolvidas etc.

Enfim, possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. Esse fenômeno é chamado de Variação Linguística. Entretanto, mesmo quehaja variação, sempre será necessário que os elementos da língua estejam ordenados e relacionados de forma a haver textualidade.

Clique nas caixas de texto e veja alguns enunciados:

“Causado emboraentão gato alienável disponibilidade.”

Temos uma sequência de palavras que são legítimas na língua, pois conhecemos cada uma delas. No entanto, agrupadas da forma como estão, não apresentam uma...
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