Linguagem e Argumentação

ATIVIDADES DA AULA 2 (LEITURA: INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS)-3.0
Após ler a aula 02, que explica o processo de leitura, leia os textos e os enunciados das questões, com atenção, pesquise na internet e em gramáticas, se preciso, e as resolva:
FLECHA NO ALVO (Walcyr Carrasco)
É incrível o número de pessoas sem rumo na vida. Há três meses cruzei com um amigo na rua, de short e tênis. Mal me cumprimentou e se despediu, com pressa. Era o horário da corrida. Aos 40 anos, decidira manter a forma física. Fazia duas semanas, trotava no Pacaembu no mínimo uma hora por dia. “Em breve estará bem magro” — invejei. Que nada! Dali a algum tempo o vi com a barriga inflada de cerveja.
— E o exercício?
— Parei. Resolvi retomar o piano.
Detalhe: havia deixado a música aos 14, 15 anos. Não entendi a urgência. Da próxima vez, seria outra novidade. Garimpa de emprego em emprego com a mesma falta de estabilidade. Já vendeu antiguidades, foi bancário, ensinou dança de salão, fez pesquisa de mercado. Não é o único caso. Um amigo já entrou em cinco faculdades. Nunca terminou nenhuma. Está no fim do segundo ano de um curso de arte dramática que dura três. Resolveu desistir.
— Quero fazer psicologia.
— Decidiu ser psicólogo agora?
— Não, é para me ajudar a entender os personagens.
— Se quer representar, por que não termina arte dramática?
— Com a psicologia vou atuar melhor.
Que argumento usar contra esse tipo de raciocínio? A pessoa que muda sempre de carreira ou mesmo de atividade não cresce profissionalmente, nem cria laços. É levada pelos ventos da vida. Nem sempre encontra trabalho. Um outro conhecido já foi vendedor de loja chique, produtor de eventos e candidato a deputado estadual nas últimas eleições. Perdeu. Sente-se um injustiçado.
— Não fiz uma boa campanha porque não tive apoio.
— Mas que apoio ia ter, se nunca fez política, nunca trabalhou em movimento social? Nada!
Um olhar ofendido me varou a testa. Há uma semana, na academia, um dos recepcionistas me contou: fez