LINGUA E LITERATURA: UMA PARCERIA DE SUCESSO NO MUNDO DAS LETRAS

3184 palavras 13 páginas
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LÍNGUA E LITERATURA: UMA PARCERIA DE SUCESSO NO MUNDO DAS LETRAS

Marcela Iochem Valente2
Rosane de Sena Pinheiro3

Resumo:
Este artigo tem por objetivo apresentar os benefícios e utilidades do uso da literatura no ensino de língua estrangeira, mais especificamente de língua inglesa. Veremos aqui que a literatura pode ser um item facilitador no processo de aquisição e aprimoramento da língua estrangeira e que o uso apropriado da mesma pode tornar as aulas de língua muito mais agradáveis. Este trabalho também oferece algumas sugestões sobre como escolher textos literários adequados a diferentes níveis de alunos e traz algumas idéias do que se pode ensinar através deles. Desejamos, a partir desse trabalho, incentivar a utilização da literatura no ensino de línguas e mostrar aos professores algumas possibilidades para que seus alunos apreciem textos literários e desenvolvam o prazer pela leitura.
Palavras-chave: Ensino de língua inglesa; literatura; metodologia.

É quase impossível esquecermos da língua quando estamos lendo uma boa obra literária, já que a língua é o fio que tece qualquer texto, seja ele literário ou não. É difícil não notar o cuidado que o autor teve na escolha das palavras, a intenção que estava por trás dessas escolhas e as sensações e sentimentos que planejava provocar em nós, seus leitores. E o que falar da poesia e do ritmo melodioso das rimas que tanto agrada aos ouvidos? São as palavras e, por assim dizer, a língua que nos causam esse encanto e prazer.
O ensino de língua estrangeira, se associado a elementos de prazer e diversão, pode acelerar bastante o aprendizado do aluno, pois o entretenimento o distrai e torna a sua tarefa mais leve. A literatura pode perfeitamente cumprir esse papel, motivando o aluno, aumentando seu interesse pela língua e agilizando seu processo de aprendizagem.
Sabemos que no passado alguns métodos já se utilizaram de textos literários para o ensino de língua estrangeira. É conveniente

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