Liderança

VI SEMEAD ESTUDO DE CASO RECURSOS HUMANOS

Josiane Fracassi Baesso LEITURA DO ARTIGO A FORMAÇÃO EM PESQUISA E IDENTIFICAÇÃO DAS ETAPAS DE UM TRABALHO CIENTÍFICO

Tema: é o assunto, é aquilo de que trata a pesquisa
Contexto da pesquisa: situação ou o contexto no qual o problema será identificado – onde ele ocorre, local, área de conhecimento, pessoas envolvidas
Justificativa: por que o estudo é importante ser realizado, quais e para quem trará contribuições.
Problema: é uma questão não resolvida, é algo para o qual está buscando uma resposta, via pesquisa. É O QUE pesquisar, são as perguntas formuladas ao tema geral, um aprofundamento do tema apresentada na forma interrogativa
Objetivos: é o PARA QUE pesquisar, quais as metas o estudo deseja alcançar; são definidos com verbos no infinitivo (estudar, analisar)
Fundamentação Teórica: o que se sabe sobre o tema ou problema investigado, o que tem publicado que os autores indicaram, retire pelo menos duas idéias citadas de estudos já desenvolvidos ou dados já conhecidos sobre a problemática apresentada no estudo
Metodologia: como foi realizada a pesquisa (pessoas que participaram, como foi realizada, quais instrumentos de coleta de dados foram utilizados)
Principais resultados e conclusões: o que os dados mostraram, quais as principais conclusões; indique se o estudo respondeu à pergunta de pesquisa (problema) e os objetivos especificados.

AGORA É COM VOCÊ. COMPLETE CADA ITEM ABAIXO INDICADO:
- Qual o tema da pesquisa?
A pesquisa busca levantar segundo o ponto de vista dos alunos de mestrado o seu domínio quanto as atividades de pesquisa e sobre condições necessárias para melhoria de sua formação cientifica

- Em que contexto ocorre a pesquisa?
A pesquisa foi aplica a alunos do curso de mestrado em Física da Universidade Federal de Sergipe.

- Qual a justificativa?
O Desenvolvimento de pesquisas nas Universidades é essencial para novos conhecimentos, por isso com este trabalho busca