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Centro de Educação a Distância
Universidade Anhanguera - Uniderp
Pólo Zappeion





Teóricos Clássicos da Língua Brasileira de Sinais
Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro NascimentoPEDAGOGIA/ LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Nome e RA
Anderson Ramos da Mota 397211
Carla Martins Pereira 397440
Deyse Stefani Coppes dos Santos 396959
Flaviana Pereira da Silva 394533Jaqueline Cristina Santos 396958



Campo Grande - MS, DATA 21 de novembro de 2012.

Introdução
Conhecendo a Surdez.
* Sabe – se que dentre os cincos sentidos do homem ( audição,olfato, visão e paladar), a audição é o principal sentido a distância, pois: ela fornece informações sobe acontecimentos no meio ambiente;
* É uma forma de vinculo sócio – emocional;
* Da sinais dealerta importante para o nossa segurança física ( é o órgão responsável pelo equilíbrio).
* Surdez é a perda total ou parcial, congênito ou adquirida, da capacidade de compreender a fala atravésdo ouvido.
* Os tipos de surdez variam conforme os diferentes graus de perda de audição, podendo ser denominado deficiente auditivo ou surdo.
* Para diferenciar as pessoas com comprometimentoauditivo deve – se conhecer a etiologia do problema no momento em que ocorreu as pessoas auditivas;

No meu ponto de vista, a perda de audição pode ocorrer no período pré – linguístico ( antes deadquirir linguagem) ou pós – linguístico ( após ter adquirido linguagem).
A pessoa que perde parte da audição após ter adquirido linguagem por meio da via auditiva, mantém a capacidade de ser expressaroralmente e se comunicar com as pessoas desde que seja em ambiente calmo, onde uma pessoa fala de cada vez e fique de frente para possibilitar a leitura do lábios. Este pode ser considerado umdeficiente auditivo, uma vez que leve acesso à cultura e língua da sociedade ouvinte.
Flaviana Pereira da Silva. RA: 394533

No meu modo de ver a língua de sinais faz parte da cultura surda e, assim...
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