libras

CURSO DE PEDAGOGIA –

DISCIPLINA: LIBRAS

Academico(a):

TRABALHO PARCIAL

1. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do primeiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. Este capítulo apresenta alguns termos importantes que devem ser entendidos para que se utilize a terminologia correta ao referirmos a pessoas com surdez.
A inclusão é um princípio da Educação Especial, esta surgiu dos princípios de Normalização e de Integração. O princípio da Normalização surgido em 1959 na Dinamarca foi muito importante para o desenvolvimento da Educação Especial por suscitar novos estudos que enxergaram a pessoa com deficiência com direitos e deveres iguais aos de todos. Na década de 1970 passou-se a falar em Integração como um novo princípio, cuja prática proporcionou novos estudos e pesquisas no campo da Educação Especial, que fundamentaram o princípio da inclusão.
A definição do que é surdo é importante, ele é a pessoa que compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais manifestando sua cultura pelo uso da língua de sinais, assim, a Libras foi oficializada a Língua Brasileira de Sinais pela Lei 10.436/2002, o que foi uma conquista para os surdos.
Atualmente, o MEC vem assumindo uma conduta em prol do bilingüismo. No campo da educação ainda há muito que se fazer, pois a escola pública ainda não consegue atender de forma satisfatória aos requisitos de uma escola inclusiva para surdos.

2. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do segundo capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. O capítulo aborda a educação de surdos que recentemente passaram a poder dizer como preferem ser educados, decidindo pela língua de sinais. Porém, para conquistarem este direito de se expressarem utilizando sinais, os surdos lutaram muito e por séculos, sendo que a história da educação de surdos pode ser dividida em três períodos ou fases: a primeira fase vai do início do século XVI até 1760,