Libras integrada a educação fisica

Libras integrada a Educação Física
Introdução
Ao falarmos de integração vale resaltar que a Educação Inclusiva (EI) deve ser entendida como uma forma educativa que pretende inovar pratica e modificar valores, mudar conceitos e as praticas de ensino-aprendizagem de modo a promover o sucesso de todos os alunos. LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais é uma língua das comunidades surdas Brasileiras tem como característica a modalidade gestual-visual, possui sua própria gramática e escrita. Teve sua origem na França, mas adaptada no Brasil por surdos Brasileiros no INES (Instituto Nacional de Educação de Surdos). Atualmente passou a fazer parte da educação dos surdos como forma de comunicação e expressão determinada por Lei nº10. 436 de 24 de Abril de 2002 e na Política Nacional de Educação Especial define a deficiência auditiva como sendo a “perda total ou parcial da capacidade de compreender a fala através do ouvido” (BRASIL, 1994).
Esta linguagem como qualquer outra é inata no ser humano. Através dela temos conhecimento do mundo que nos rodeia e comunicamos nossas ideias, pensamentos e aspirações, vivemos com os outros e criamos “nosso mundo”. A integração de libras no meio escolar traz o conhecimento sobre as diferenças fazendo com que, os professores de educação Física se disponibilizem á ampliar sua maneira pedagógica de ensino adequando-o a gestos, mímicas, sinais, percepção visual, tato, alfabeto datilológico, a escrita, desenho, expressão facial, expressão corporal e dramatização. As quais se caracterizam como Comunicação Total, usando-se todos os meios imagináveis estabeleceu o falar com o surdo e é possível se obter êxito no ensino aprendizagem desta criança, jovem ou adulto.
Metodologia
A Educação Física quando vivenciada pelos alunos surdos possibilita trabalhar a sua consciência corporal e desenvolver as suas habilidades motoras, diante deste parâmetro o profissional deve basear suas aulas na diversificação levando-os a pratica de dança, ginástica,