Levantamento

Tecnologia de Treinamento

A tecnologia educacional envolve um modo sistêmico de planejamento, estruturação, implementação e avaliação do processo total da aprendizagem e da instrução, baseado em conhecimentos científicos multidisciplinares, orientado para a obtenção de resultados baseados na relação custo/benefício.
Assim a tecnologia educacional pode ser desdobrada em dois tipos de sistemas:
1.Sistemas físicos ou concretos (hardware): são os recursos instrucionais, como máquinas, instalações, veículos, etc.
2.Sistemas conceituais ou abstratos (software): são as formas e conteúdos a serem transmitidos, como programas e conteúdos de treinamento.
A tecnologia de treinamento está relacionada com os recursos didáticos, pedagógicos e instrucionais utilizados no treinamento. A tecnologia da informação (TI) está influenciando fortemente os métodos de treinamento e reduzindo custos operacionais.
Novas técnicas de treinamento estão se impondo ás técnicas tradicionais, tais como:
1. Recursos audiovisuais: imagens visuais e informação em áudio são ferramentas de comunicação muito poderosas. O videocassete grava e registra aula, mensagens e apresentação audiovisuais para serem repetidas a muito treinados, juntos ou separadamente. O CD-ROM e o DVD permitem gravar programas de treinamento e podem ser distribuídos e apresentados em vários locais diferentes, em qualquer tempo ou ocasião.
2. Teleconferência e videoconferência: é o uso de equipamento de áudio e vídeo para permitir que pessoas participem de reuniões mesmo em lugares diferentes e distantes da localidade do evento. Na teleconferência, todas as pessoas – embora fisicamente distantes – participam ativamente da discussão, enquanto na videoconferência o palestrante ou conferencista assume toda a comunicação.
3. Comunicações eletrônicas: os avanços do TI estão permitindo comunicação interativas entre pessoas fisicamente distantes. Pelo correio de voz (voice mail) o emissário atua como fonte enviando uma mensagem