Leitura e produção de texto

Introdução

O texto a seguir irá tratar sobre Leitura e Produção de Textos, traçando uma analise em relação aos diferentes gêneros textuais, gêneros textuais ou discursivos, elementos coesivos e as principais mudanças ortográficas. Faz considerações em relação a textos dissertativos - argumentativo trazendo em especial um texto mostrando como é feito, com o tema “O ensino a distancia”.Também é comentado muito as reformas ortográfica pois houve varias mudanças. Enfim todos os temas abordados nesse texto são de grande importância para o dia a dia dos profissionais da educação, tanto na aprendizagem dos alunos, leitura, produções, entre outros.

Leitura na Escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca de Classe
Procura desenvolver ideias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino da leitura já assumiu na escola ao longo do tempo e nas circunstâncias que permitiram o seu surgimento.
Quanto maiores forem os nossos recursos materiais e pessoais para organizar o trabalho com os textos escritos, maior a chance de tornar mais adequada, mais consistente e pulsante nossa pratica docente como professores de português.
Nas escolas modernas, a biblioteca é parte integrante e da mais alta relevância no organismo escolar e se veem livros por toda parte, tendo-os alunos com fartura à sua disposição materiais e pessoais para organizar o trabalho com os textos escritos, maior a chance de tornar mais adequada, mais consistente e pulsante nossa prática docente como professores de português.
A Biblioteca de classe configura-se como uma possibilidade ou orientação para a leitura na aula de português.
Esta apresentação procura argumentar em favor de uma aula destinada ao ensino de leitura, que é a aula de Biblioteca de Classe, no qual a prioridade não é o desenvolvimento de competências, da