leitura e produção de texto

GENEROS TEXTUAIS

São Paulo
2011

GENEROS TEXTUAIS

Projeto de pesquisa apresentado como exigência
Parcial para trabalho de Pedagogia do
Centro universitário anhanguera
Sob a orientação do (a) Professora (o). Alvany

São Paulo
2011

Text genres

The language is articulated in human action on the world, thus becoming in genre. The formation of a critical reader involves knowledge of social relationships, conveyed through texts in different interaction situations as a writer-text-reader, a plurality of discourses and the possibilities of organizing the universe. We speak in different genres ranging from postcard and telegram to the scientific text and tale, fable, anecdote, poem, poster, chronic, e-mail, recipe, craft, cartoons etc., that circulate in the world and have a specific function, for a specific and peculiar to a genre allows us to address issues of textuality such as textual coherence and cohesion, impersonality, technical arguments and other aspects relevant to the genre in question

Gêneros de texto

A linguagem é articulada na ação humana sobre o mundo, tornando-se assim no gênero. A formação de um leitor crítico envolve o conhecimento das relações sociais, transmitidas através de textos em diferentes situações de interação como um texto-leitor-escritor, uma pluralidade de discursos e as possibilidades de organizar o universo. Nós falamos em gêneros diferentes que variam de cartão postal e do telegrama ao texto científico e conto, fábula, anedota, poema, cartaz, crônica, e-mail, receita, artesanato, etc cartoons, que circulam no mundo e têm uma função específica, para uma situação específica e peculiar a um gênero que nos permite abordar as questões de textualidade, como coerência e coesão textuais, impessoalidade, argumentos técnicos e outros aspectos pertinentes ao gênero em questão.

Sumario:

1- Introdução