Leitura na educação infantil

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FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS

SUPERVISÃO ESCOLAR

















LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL



MARIA ALCIDINEA TOLEDO ZUCARELLI





















BORDA DA MATA

2012



MARIA ALCIDINEA TOLEDO ZUCARELLI















LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL





























TURMAIII

BORDA DA MATA

2012


FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS

SUPERVISÃO ESCOLAR





Maria Alcidinea Toledo Zucarelli





LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL






Monografia aprovada em ____/____/____ para obtenção do título de Pós Graduação e Latu Sensu em Supervisão Escolar.





Banca Examinadora:







______________________________________________________________________________










DEDICATÓRIA































































































AGRADECIMENTOS




Agradeço a Deus, que me deu vida e inteligência para escolher o que é certo e o que é errado.

Àfamília, pela compreensão e pelo apoio necessários nos momentos de dificuldades.

Às colegas que juntas compartilhamos momentos especiais e alcançamos o nosso crescimento profissional.

Aos professores do Curso, por sua dedicação e competência na tarefa de nos transmitir o que aprenderam ao longo da vida.RESUMO





Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, nainfância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro efinalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler.




Palavras-chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura, Desenvolvimento da criança.

































































LISTA DE TABELAS





Leitura Infantil............................................................................................................... 38


LISTA DE ABREVIAÇÕES





EAD Educação a Distância

LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação

MG Minas Gerais


SUMÁRIO



| | |
|1. INTRODUÇÃO|12 |
|.............................................................................................. | |
| | |
|2. CONTEXTUALIZANDO LITERATURA INFANTIL....................... |14|
|2.1 A importância de ouvir histórias......................................................... |17 |
|2.2 A literatura e os estágios psicológicos da criança.................................. |19 |
| | |
|3. A LITERATURA INFANTIL...
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