Leitura: descobrindo e construindo o seu mundo digital

CURSO DE PEDAGOGIA

ANDRESSA CABRAL DA SILVA
MARA LUCIA RODRIGUES SOUZA
MARIA AUGUSTA DE SOUSA

LEITURA: DESCOBRINDO E CONSTRUINDO O SEU MUNDO DIGITAL

Itumbiara, 05 de Junho de 2010

LEITURA: DESCOBRINDO E CONSTRUINDO O SEU MUNDO

INTRODUÇÃO

A educação e as tecnologias são dois campos que desde há muito mantêm diálogo. Por vezes tenso, por vezes mais interativo. Várias terminologias são utilizadas para dar conta de tal conversa: tecnologia educacional, tecnologias da comunicação e informação, dentre outras. As terminologias não são apenas novos nomes; elas dizem de uma construção de conceitos e trazem em si uma história de relacionamentos e esse campo não é neutro, tampouco é novidade o fato de os intelectuais que pensam a educação e seus agentes estarem debatendo o tema de forma prolongada e incisiva. Nesse contexto, a Educação Infantil .Portanto, quando se fala em reflexões sobre a possibilidade dos professores de Educação Infantil trabalharem a informática educativa, fala-se não apenas do uso dos computadores nas salas de aula, mas também na contextualização e nos aspectos da contemporaneidade contação de histórias como pratica nas salas de aula atualmente remetem a um formato convencional, ficando limitado ao livro, embora o lúdico e o prazer sejam essenciais para a formação do leitor que se desenvolve por si mesmo. A utilização de metodologias variadas proporciona um ambiente mais agradável e possibilita uma aprendizagem significativa. O hiperlink não passa de um comando como o ícone que se clica para iniciar um programa ou abrir um arquivo. Mas aqui ele abre uma página da internet, ou lhe envia a outra parte do texto, ou mesmo permite copiar um arquivo, tudo isso em uma outra pasta, computador ou mesmo outra parte do mundo.

JUSTIFICATICA

O plano visa ampliar as discussões e reflexões sobre o tema proposto, bem como levantar possibilidades de melhoria da atuação dos professores,não somente através