Laudas Da Turma

Turma: Educação Física - Campus Estoril - UNIBH
Disciplina: Leitura e Produção de Textos – 1º módulo/ Noite

LEITURA NA PESPECTIVA INTERATIVA E A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO PRÉVIO

Bárbara Bianca M. Pinho
Daniel Fonseca Gonçalves
Gustavo Alves
Gustavo Guadanini
Henrique Camargo Barreto
Pedro Henrique Rocha
Pedro Henrique Neves
Vitor Couto

Belo Horizonte
MG
LEITURA NA PESPECTIVA INTERATIVA E A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO PRÉVIO

RESUMO O trabalho foi baseado em pesquisas de autores como: Antunes, Boff, Kleiman, entre outros. Após a realização da leitura de diferentes autores concluímos que enquanto lê, o indivíduo interage, dialoga com o texto que tem à sua frente, ativando uma série de operações mentais e estratégias de leitura. Além disso, a leitura implica uma interação entre o conhecimento prévio do leitor e os dados fornecidos pelo texto. Conscientes disso, os alunos compreenderão suas próprias estratégias de leitura, ou seja, “o quê” e “como” fizeram para alcançar a compreensão de um texto. Portanto, a leitura é a interação entre as informações do texto e o conhecimento prévio do leitor. Assim, quanto maior é o conhecimento sobre o assunto, o texto e a língua, melhor será o entendimento do leitor, melhor será o seu aperfeiçoamento na escrita, melhor será seu vocabulário, melhor será sua criatividade ao redigir um texto e ampliar o conhecimento em geral. Ler é uma forma de ter acesso às informações e, com elas, buscar melhorias para você e para o mundo.
O QUE E LEITURA? A leitura e a escrita vêm ser fatores fundamentais para a inserção do ser humano na sociedade atual. O ato de ler pode fornecer ao leitor o acesso às informações, à ampliação do vocabulário, o desenvolvimento da criticidade e o interesse na busca pelo conhecimento sobre assuntos variados que, além de instigar o leitor a pensar criticamente sobre diversas questões, pode impulsionar suas relações sociais. Conseqüentemente através