Laboratório

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  • Publicado : 8 de outubro de 2011
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1 INTRODUÇÃO

Este laboratório tem como objetivo ver na pratica como trabalhar interdisciplinaridade entre matemática e ciências naturais no conhecimento pratico. Foi realizada uma entrevistacom um professor do 4ª ano, e um plano de aula elabora pelo grupo, e para obtenção de nota parcial do modulo Linguagem e Ensino da Matemática e Ciências naturais, referente ao 4ª semestre do curso dePedagogia oferecido pela Universidade ......................................................, sob orientação da professora local.......................................... Foi realizado na EscolaMunicipal .............................................., situada Rua: .............................................. n° ....., Bairro...................................
Esta dividido em 4 partes:introdução, entrevista com professor, plano de aula e conclusão.

INTEGRAÇÃO DE CIÊNCIAS E MATEMATICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO Fundamental

No relato do professor, ele apresenta suametodologia de trabalhar matemática e ciências da seguinte forma: quando nós nos reunimos para definir o planejamento, ás disciplinas é planejado separadamente. O plano diário também é feito com objetivos econteúdos separados, mas durante ás aulas trabalhamos não só a matemática e a ciências, mas também a geografia de forma integrada, só não consta em nossos planejamentos. Ex: Quando trabalhamos o espaço,nós utilizamos à expressão corporal e deslocamento dos corpos; distancia entre um determinado ponto e outro e resoluções de problemas para descobrir determinadas medidas.
O professor do 1ª ao 5ªano deve ter essa versatilidade durante suas aulas, só não consta em seu planejamento.

Plano de Aula Matemática e Ciências Naturais
Alimentação Saudável

Objetivos
1) Identificar os gruposalimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada;
2) Levar os alunos a conhecer seus próprios hábitos alimentares;
3) Desenvolver consciência crítica a respeito de hábitos...
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