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ATIVIDADE

1 Quais as diferenças entre cosmogonia e cosmologia? Explique e exemplifique.

2 Quais as características da alétheia filosófica e mitológica? Explique.

3 Como os gregos percebiam a relação entre homem, natureza e sociedade?

4 Qual o significado de physis e arché?

5 Como a areté (virtude) está presente na mitologia, na cosmologia, na filosofia dos sofistas, no pensamento de Sócrates, nas filosofias de Platão e Aristóteles? Explique as diferenças do conceito de areté em cada um desses períodos filosóficos? Explique.

6. Qual visão sobre o conhecimento dos sofistas e de Sócrates?

7. Qual a visão de conhecimento de Platão? Quais as diferenças entre mundo sensível e inteligível? Como a dialética está relacionada com a possibilidade do conhecimento?

8. Relacione o mito da caverna e a linha dividida de Platão.

9 Quais as diferenças entre dialética e oratória?

10. Qual o significado de substância ou essência para Aristóteles? Quais as diferenças entre forma e matéria?

11. Como Aristóteles explica as transformações da natureza?

12 Quais as diferenças entre virtudes éticas e dianoéticas? Explique e exemplifique.

13 Conforme o material discutido em sala de aula assinale o que for correto:
a) Heráclito é o autor da Ilíada e defende que a natureza deriva de seres divinos. A sua filosofia pode ser considerada uma cosmogonia.
b) os primeiros filósofos da natureza buscavam compreender a origem das transformações através da observação e da inquirição intelectual. As suas indagações são expostas no debate sobre a physis.
c) os primeiros filósofos da natureza buscavam compreender a origem das transformações através dos relatos mitológicos, passados de geração para geração. As suas indagações são expostas no debate sobre a origem das coisas e a importância das questões humanas.
d) A physis é um conceito que pode ser traduzido por Deus. Os gregos não partilhavam da ideia de que o universo teria surgido do nada, pois