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TÍTULO: Brincando com a Informática: a tecnologia no desenvolvimento infantil

1. DESCRIÇÃO DO PROJETO
O Projeto terá como tema a Informática na Educação e a delimitação do nosso tema será o trabalho com Softwares Educativos na Educação Infantil.
O nosso trabalho consiste em pesquisar
Como o Brasil está cada vez mais “moderno” é inevitável que as escolas públicas comecem a lidar com tecnologia na aprendizagem. Nossa problematização baseia-se em como será implantado o trabalho com softwares nas nossas escolas públicas.
Diante dessa questão...
Seria possível num país com uma enorme desigualdade social ter a informática como ferramenta de apoio na formação educacional de nossas crianças? O emprego de softwares educacionais no ambiente escolar vem adquirindo cada vez mais espaço. Contudo, há uma enorme preocupação quanto à qualidade desses produtos em função de sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem?

2. OBJETIVOS
Geral
Analisar a didática aplicada na implantação de software educativo na educação infantil a partir da ampliação desenvolvimento do sujeito e sua inclusão na sociedade moderna.
Específicos
1. Identificar a importância da informática no contexto educacional;
2. Quanto ao enfoque à aprendizagem, o software educacional pode direcionar para uma aprendizagem à ênfase na transmissão de conhecimentos e também a formação da criatividade, entretenimento da criança e podendo tornar-lo mais autônomo;
3. O trabalho com software educativo justifica-se em função da importância para a construção e organização do raciocínio que possa refletir sobre a aprendizagem do educando;
4. Apresentar o conteúdo para o aprendiz e ele por sua vez deverá memorizá-la e repeti-la quando for solicitado. Esse nível de aprendizado leva a um aprendiz passivo;
5. Os softwares educacionais quando bem contextualizados, podem tornar-se aliados no processo de ensino e aprendizagem, pois, desempenham uma dupla função: a lúdica e a didática de maneira criativa,